新学期语文教师总结 第1篇
忙忙碌碌的一个学期又接近尾声了，我们在忙碌中充实着，在疲惫中收获着。我们的教学工作也是在这忙碌、疲惫中充实着、收获着。为了更好地开展下学期的教学工作，我将本学期自己的工作做一下总结和回顾。今天的回顾和总结是为了调整和提高，让我盘点一下自己上学期的工作吧。
我主要的工作就是上课、教学。在教学工作中，我把所有热情和能力都投入到工作中去。认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，对学生因材施教，使学生学有所得，不断提高；课余时间，我广泛地学习各类知识，形成比较合理完整的知识结构，积极探讨研究教学艺术，形成公正、严谨的工作作风；不断提高自己的思想觉悟和教学水平，争取顺利完成教育教学任务，打好三年持久战，为学校争得荣誉。
在上学期的工作中，我有些许的成功与荣耀，但更多的是不足和失落。为了弥补工作中存在的不足，现将本学期我的个人工作总结如下：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做积极做好以下工作：
⑴课前准备：备好课，从学生的角度考虑吸引点。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把授课内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
⑵课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的.心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。我校的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有很多学生抄袭作业。针对这种问题，必须要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如找他谈心，了解其心理，找出问题原因。并肯定学生前期在学习中的进步，增强他的自信心等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
“金无足赤，人无完人”。在教学工作中我也存在不少缺陷，例如，课堂语言不够精炼，不够生动；对所教授的专业知识有待于进一步的提高等等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，开拓前进，为菁华美好的明天奉献自己的青春。
“器必试而方知其利钝，马必骑而后知其良驽”。通过又一个学期的学习和实践，在付出心血和汗水后，我相信：给我一片土壤耕耘，我会尽心尽力去收获整个秋天这就是我的承诺。请大家相信，我会更加努力！
新学期语文教师总结 第2篇
这学期，我担任X年级语文课的教学工作。一学期来，我一直以学校及各处组工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期的工作总结如下：
一、努力工作，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，向优秀教师学习，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，获得学生的信任，更好的开展教育教学工作。
二、不断学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，多看教育类的书籍，与名师进行思想上的交流，使先进的教育理念内化成自己的东西。通过学习，对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
三、敢于创新，提高课堂教学效率
在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好学困生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓学困生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对学困生的说服教育缺乏力度。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
五、下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将学困生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生的思想，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
未来对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。
新学期语文教师总结 第3篇
一年来，我任教六年级一班的语文，在此期间严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，不断努力提高业务水平，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高所任班级教学质量。
坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，丰富知识，提高能力。构建一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。因势利导，化消极因素为积极因素。
总之，在以后的工作中，我会继续严格要求自己，努力工作，做到为人师表，尽职尽责的做好本职工作!