关于爱护花草演讲稿 第1篇
敬爱的领导`老师、亲爱的同学们`
早上好!当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起，当庄严的国歌又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天国旗下我想和大家谈的话题是：爱护花草树木，共建绿色校园。
同学们，在我们生活的周环境中，随处可见“爱护花草树木，讲究公共卫生，爱护公共财物，遵守公共秩序”等警示语，假如你都不能爱我们的第二个家——学校，又何谈爱社会呢?
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的.一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做-爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护遵守公德爱护校园环境，共建绿色校园。让我们用实际行为来证明：
1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，不在墙壁上乱涂乱画，上楼前把鞋底上的泥刮干净，为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德，倡导文明，见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要表现得大方、主动、彬彬有礼。同学之间玩耍，交谈讲文明不说脏话。
4`维护公共秩序，课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不拥挤。上放学等车时要排队不要乱跑，打闹。上车时要有秩序不拥挤。
5，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
同学们，我们是校园的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
关于爱护花草演讲稿 第2篇
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是高一五班的，我今天国旗下讲话的题目是：爱护花草树木，保护绿色环境。
我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友，能对生态系统起到很好的保护作用。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30％以上，而且分布均匀时，发生风沙旱涝等自然灾害的频率大大降低。有专家预测，假如地球上失去了森林，约有450万个生物物种将不复存在，陆地上90%的淡水将白白流入大海，许多地区风速将增加60%~80%，因风灾而丧生的人可达数亿。
在城市，行道树同样可对人类社会作出有益贡献。很多树木可以吸收有害气体，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。人口稠密缺少绿化的城市每立方米大气中有细菌3.4万个，是森林的一万倍，而城市内种植一定数量的数目后，大气含病菌量可减少约80%。“城市森林”可增加空气湿度，一株成年树，一天可蒸发400公斤水，使空气湿度上升的同时，亦可降低城市的温度，减缓热岛效应。正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀、鸟语花香。
然而，随着社会和经济的发展，人类曾经美好的生存环境遭到了严重的破坏。昔日的美丽草原变成了黄沙满天的荒漠，洪水无情地吞噬了人类的家园，蓝天白云已成为美好的回忆……我们所生活的城市——承德目前雾霾天气也比较严重，前些天，全市空气中的PM2.5数据都大大超标，我们需要洁净的空气。这不能不让我们深感焦虑！如果毁坏树木花草，就是在毁坏人类的家园。
在春回大地，万物复苏的美好季节里，我们美丽的校园，绿草青青、杨柳飘逸、银杏如画……校园里一草一木，一花一叶都值得我们好好珍惜。每位同学都能用实际行动为我们的美好环境出一份力。爱花草树木，保护环境，我们应该从身边的每一件小事做起！我们要用心呵护校园里的花草树木，宁愿多走几步，绝不随意踏入草坪或绿化带，不攀折树木，让绿色永驻我们的校园；我们要做护绿大使，向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识；我们可以在允许的地方，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色；我们还可以在教室里，养几盆花草，陪伴我们的学习和生活。
同学们，让我们行动起来，爱护花草树木，珍惜美好的环境，积极植树造林，为大地带来生命的活力，为生活增添生动的色彩，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城！
关于爱护花草演讲稿 第3篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫，我今天竞选的职务是植物花草管理员。
知道我为什么要竞选植物花草管理员吗？因为我热爱花草，我喜欢植物，我家的阳台上也养着许多花花草草，我每天帮助它们浇水，好心的照料它们看着它们一天天长大开花，所以我竞选植物花草管理员。
如果大家投我一票，我保证管理好教室里的花花草草。我每天给它们浇点水，一定不地让它们死掉的。我一定会把它们好好的照料，还给全班同学还有老师一个全新的有花有草的一个绿色的教室。让同学们每天早上一到学校，就闻花朵的淡淡清香，让同学们每天早上一到学校就看到一盆盆花草在向你们挥手，开开心心每一天，好吗？
我相信有了老师和同学们对我的信任，我一定会管理好教室里的花花草草的，相信我吧！希望大家支持我，给我一次机会，谢谢！
关于爱护花草演讲稿 第4篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
同学们，这周三就是3月12日了，你们知道每年的3月12日是我国的什么节日吗？对，是我国的植树节。我今天国旗下讲话的题目是：爱护花草树木，争做绿色小天使。
我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30％以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鸟语花香。
现在，人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性，各个国家纷纷采取措施保护树木花草。我国每年的植树造林活动也大大增加了国家的绿化面积，改善了生态环境。植树节这一天，全社会都会积极行动起来，带上工具，种下树苗。这种下的不只是一棵棵树苗，还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。作为一名小学生，我们可以这样做：在家里，我们可以种一棵小树，养一株花草；在生活上，我们要节约一张纸，少用一次性筷子；在公园，我们要保护草坪，爱护植被，不要去踩踏它们。在校园，我们可以在教室的窗台上种上一盆盆花，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。
同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地，不攀折树木。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。
关于爱护花草演讲稿 第5篇
各位老师，同学们：
早上好!刚才那位同学的演讲很精彩，给了我们很大的启发。
接下来，让我们继续来讨论一下有关植物的话题，说到这里，同学们马上就会联想起今天是什么日子?那么大家知不知道今天是什么日子?对了，植树节!今天是全民动员大搞绿化的日子!所以，我今天讲话的题目是《爱护花木、绿化校园》。细心的同学都会看到，我们学校门口有两块牌匾非常引人注目，一块是花园式学校，一块是省级绿色学校。
这都是上级领导对我校绿化工作给予充分肯定的标志。那么，每天生活在这花园一样的校园里，你了解我们的校园吗?你关心我们的校园吗?你知不知道我们的校园里有多少个品种的花草树木?你知不知道各种花木的生活习性和生存环境?你知不知道我们应该怎样来爱护和关心这些与我们朝夕相处的花草树木呢?也许同学们平时没有在意这些问题，那么从今天开始，就让我们来真正的关注这些问题吧!首先，我来说说校园的植被，让同学们对校园的绿化情况有一个大致的了解：总体来说，我们学校目前已经实现了可绿化面积100%的绿化率，既有乔木类植物，也有灌木类植物，既有观花类植物，也有观叶类植物，既有草本植物，也有攀援植物，并且我们学校已经实现了绿化工作的立体交互式发展，既有四季常青的平面绿化，也有五彩缤纷的空中花园。
目前，我们校园的总绿化面积已经远远超过1万平方米，拥有60多个种类的植物，大小七千多株。漫步校园，随处可见枝繁叶茂的松树、柏树，高大挺拔的华棕、海枣，随时可以感受浓浓的春意、扑鼻的花香以及温馨怡人的清新空气。
所以，我们可以毫不夸张地说，我们的学校是一个五彩缤纷的植物王国，是一个花香满园的绿色世界，繁花似锦、枝繁叶茂、花香扑鼻、四季如春，这是一个名副其实的花园式学校!生活其中我们时刻感到精神振奋、心情愉悦、身体健康!公寓里，欢快的鸟鸣声伴着我们早起，校园里，鸟儿和着我们的琅琅书声翩翩起舞，草坪上空，彩蝶飞舞，追逐嬉戏，这是多么美好和谐的自然景象!同学们，南方的春天来得早，当北方还是雪花飘飘的时候，这儿的草已经绿了;当北方的绿意还在寒风中蕴酿，这里的花儿已经开了;大家看，操场周围鲜花绽放的紫荆、游泳池四周火热奔放的山茶，楼顶上一片金灿灿的迎春花，都在向我们展示春的魅力，姹紫嫣红、鲜艳夺目、绿意盎然，这就是春天!南方的春天来得早，而我们学校的春天来得更早!因为我们的学校是一个和谐、优美的大花园，因为我们学校的绿化建设得到校领导和集团领导的高度重视，因为同学们像爱护自己的书包一样，精心呵护我们校园的花草树木!建校之初，集团领导对校园绿化进行了大量的投资，平时校领导经常亲临现场研究绿化方案，去年以来，叶校长又多次提出要求，对校园花木进行更科学的整体规划，并且拨出大量经费开展绿化工作，可以说，我们校园的一草一木、每一寸绿化工作无不深深沁透着校领导的关心和指导!同学们也成立了园林小护士、环境志愿者，精心爱护含苞待放的花朵。再有就是我们的花木工人，每天不怕脏不怕累，穿梭于花木之中：春天来了，对花木精心修剪消灭虫害;夏季来临，及时加固苗木防止台风肆虐;冬天到了，要采取各种措施护林防冻;寒暑四季，都要不断浇水施肥，保证花木充分的营养。
同学们，花草树木的成长是需要呵护的，就像孩子们的成长需要家长和老师的关心，有了领导的重视、同学们的爱护和我们园丁的辛勤努力，这才有我们校园里绽放的花朵、才有扑鼻的花香和优雅的环境!但是在我们美丽的校园里，也时不时地可以看到一些不文明的行为，给我们和谐的校园带来不和谐的因素。比如，摘花行为：大家可以看到，靠近游泳池的植物园里，几株正要开放的山茶、月季，却被某位同学摘走了花朵，只剩下孤零零的枝叶，“红花需要绿叶衬”红花没有了，绿叶也会伤心啊!那些散落在地上的花瓣让人看了非常心痛!比如，伤树行为：我们校园里共有十株桂花树，公寓门口那株还在健康成长，游泳池旁边的那一棵，一侧的树皮和树干却被好奇的学生抠得惨不忍睹，眼见着濒临死亡。
我们小桥旁边的那棵榕树，经常看到同学爬到上面玩耍，有的同学甚至用刀子在树上刻来刻去，树干伤痕累累，这都是一种伤害行为啊!花草树木也是灵性的，当我们把这份灵性赋予它们时，我们还忍心去揭它的皮、去挖它的`肉、去割它的枝干吗?再有，就是破坏草坪行为：草坪是我们课余时间休息阅读的最佳场所，可以尽情的呼吸草地上泥土的气息，但是，总有个别同学禁不住在草坪中嬉戏打闹，践踏草坪;甚至一些同学因为捕捉蚯蚓不惜把草皮翻晒在地上。你知道吗?当你断掉草坪赖以生存的水源，你给它的阳光越多，它就枯萎得越快!更有一些活泼好动的同学，经过花前树下时总想潇洒的一跳，抓一抓头上的枝叶和花朵，也许你超常的跳高能力可以换来身后同学们赞许的目光，也许这样可以体现你充沛的精力和青春的活力，甚至可以带动。
关于爱护花草演讲稿 第6篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！现在同学们为了绿化校园环境，纷纷从家里带来了各式各样的花花草草，琳琅满目：有艳丽的杜鹃花、顽强生命力的芦荟，绿色和黄色相间的虎皮兰，净化空气的吊兰，等等。总之，这些花花草草都是形态万千、姿态各异，让人眼花缭乱。
花坛一直都是生机勃勃的，一直都是开开心心的，可又有谁知道这是花坛昔日的微笑。
这几天花坛变了，变得憔悴了，芦荟的叶子被人摘掉了一大半，杜鹃花也被摘下来了，仙人掌的刺也被拔了，吊兰的叶子也被摘了，花儿们失去了往日的快乐，没有花朵，绿叶也变得无精打采，经过调查才发现，有两种不同的原因，第一种原因是自然原因，第二种原因是人造原因，高年级打篮球大概也是人造原因吧，那就先从自然原因说起。
由于这几天，天气时冷时热，如果风一吹，花盆就变硬了，太阳一晒，花盆就变脆了，如果谁一不小心把花盆撞在地上，花草失去了泥土和养份，自然也会死去。
人造原因是因为，放学后，家长来接孩子，带着孩子们的弟弟妹妹，一不小心把孩子弄哭了，为了让孩子开心，家长就摘下一朵花给孩子，孩子还是在哭，于是又摘下一朵，这样下去，花自然就减少了，
还有，高年级下课都在操场上打篮球，有时篮球不但没有进门，反而到了花坛里，压弯了花草，有时还打在了花盆上，花盆又滚在了地上，打碎了，高年级的学生又去捡球，一不小心踩到了花草，把花草给踩死了，也是花坛憔悴得原因。
通过以上调查，我呼吁大家：如果人人都爱惜每一朵花，爱惜每一棵草，爱惜大自然，今后的校园，空气会更加新鲜，环境会更加美丽，一切都会更美好。
关于爱护花草演讲稿 第7篇
尊敬的老师、同学们：
你们好！在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大。改善生态环境的最根本方法是种树种草，增加绿色植被，因此植树造林是全世界的目标。3月12日，是中国的植树节，让我们落实行动，染绿校园。只有热爱祖国和人类的人就会懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。
爱护花草树木就是爱惜生命。地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的'诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。但是，随着地球环境的恶化，诸如高血压、冠心病、糖尿病、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，也就是回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱护花草树木还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划?谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。
在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，压、冠心病、糖尿病、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，也就是回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱护花草树木还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划?谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。 在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。
爱护花草树木也是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，于他对生命意义认识的升华，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗?"爱"是动词，是要付出行动的。
同学们，学校应该是绿色学校，校内的花草树木种类很多，它们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
同学们，“一年之计在于春”，让我们行动起来，投入到爱护学校花草树木的队伍中来吧!让绿色永驻校园，让鸟儿天天歌唱，让花香常年飘荡。
关于爱护花草演讲稿 第8篇
大家好！
现在同学们为了绿化校园环境，纷纷从家里带来了各式各样的花花草草，琳琅满目：有艳丽的杜鹃花、顽强生命力的芦荟，绿色和黄色相间的虎皮兰，净化空气的吊兰，等等。总之，这些花花草草都是形态万千、姿态各异，让人眼花缭乱。
花坛一直都是生机勃勃的，一直都是开开心心的，可又有谁知道这是花坛昔日的微笑。
这几天花坛变了，变得憔悴了，芦荟的叶子被人摘掉了一大半，杜鹃花也被摘下来了，仙人掌的刺也被拔了，吊兰的叶子也被摘了，花儿们失去了往日的快乐，没有花朵，绿叶也变得无精打采，经过调查才发现，有两种不同的原因，第一种原因是自然原因，第二种原因是人造原因，高年级打篮球大概也是人造原因吧，那就先从自然原因说起。
由于这几天，天气时冷时热，如果风一吹，花盆就变硬了，太阳一晒，花盆就变脆了，如果谁一不小心把花盆撞在地上，花草失去了泥土和养份，自然也会死去。
人造原因是因为，放学后，家长来接孩子，带着孩子们的弟弟妹妹，一不小心把孩子弄哭了，为了让孩子开心，家长就摘下一朵花给孩子，孩子还是在哭，于是又摘下一朵，这样下去，花自然就减少了，
还有，高年级下课都在操场上打篮球，有时篮球不但没有进门，反而到了花坛里，压弯了花草，有时还打在了花盆上，花盆又滚在了地上，打碎了，高年级的学生又去捡球，一不小心踩到了花草，把花草给踩死了，也是花坛憔悴得原因。
通过以上调查，我呼吁大家：如果人人都爱惜每一朵花，爱惜每一棵草，爱惜大自然，今后的校园，空气会更加新鲜，环境会更加美丽，一切都会更美好。
关于爱护花草演讲稿 第9篇
你们好！
在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大。改善生态环境的最根本方法是种树种草，增加绿色植被，因此植树造林是全世界的目标。3月12日，是中国的植树节，让我们落实行动，染绿校园。只有热爱祖国和人类的人就会懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。
爱护花草树木就是爱惜生命。地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。但是，随着地球环境的恶化，诸如高血压、冠心病、糖尿病、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，也就是回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱护花草树木还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划?谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。
在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。
爱护花草树木也是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗?"爱"是动词，是要付出行动的。
同学们，学校应该是绿色学校，校内的花草树木种类很多，它们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
同学们，“一年之计在于春”，让我们行动起来，投入到爱护学校花草树木的队伍中来吧!让绿色永驻校园，让鸟儿天天歌唱，让花香常年飘荡。