关于孤独演讲稿 第1篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！“孤独”这个词，似乎从开始到现在，一直是我的口头禅。因为它确实是我生活的真实写照，是我本人的代名词。学习上的压力，生活中的无助，人与人之间的冷漠，让我开始沉默寡言。孤独便趁机侵入了我的血液，流淌在我的心里。起先我很恐惧，害怕这个恶魔会肆虐我的躯壳，毁坏我的精魂。可现在不了，因为我已经懂得如何去驾御它！
慢慢地，我开始接受残缺之美，开始学会享受孤独之美。独自奔跑于漫长的跑道，徘徊于黑夜中静美的校园。美丽而惬意。不知是我习惯了孤独，还是孤独习惯了我！总之我很庆幸，一方已习惯另一方。
我自认为是一个比较感性的人，所以我最近又自创了一首歌，歌名就定为《习惯孤独》，把孤独寄托于我的最爱。但是因为条件上的束缚，这首歌只能供我自己消遗，无缘问世了！真有点遗憾，不过那只是短暂的，不会延续太久。因为我总是很喜欢在悲伤之时听一些伤感的音乐。这样似乎更能体会到音乐带来的真实感情，与此同时，也便可以抵消一些生活的悲叹了！
孤独之心，有时候让我生出许多遗憾。恨自己不是大文豪，不能把孤独之心写成脍炙人口，流传千古的名诗；恨自己不是圣人，不能把孤独之心阐述为后人所用经典警句。总之，我文采平平，不能把我更真实的感情传达于世人，我有点悲哀！
说真的，我很羡慕韩寒，一个可以熟练地驾驭语言文字写下长小说而成名的学生，其它科目却难以及格，仍可以让“韩风”侵袭校园良久，成为众多高中生所崇拜的对象！要是能成为第二个韩寒就好了。可是我的语言功底却无法与他相提并伦。
就是这样，孤独让我的灵魂更张扬，情感更细腻，生活也更加丰富。
现在，我已彻底的习惯了孤独，不，应该说是已经在无形之中爱上了孤独。
关于孤独演讲稿 第2篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
下午好！很高兴今天能同屏幕前的你们分享我在课期间的读书体会。今天我演讲的题目是《孤独，伴青春成长》。
提起孤独，我想到了被隔离的你我是孤独的;在前线战斗的工作者是孤独的;当然还有今天我要分享的两位人物孙行者和鲁滨逊他们也是孤独的。无论是笔下的还是现实的，孤独，在当今成了大多数人正在经历的一种考验。
那么屏幕前的你们可能会有疑惑：“孤独不是不好的吗？怎么到你这儿就成了考验，还得拉上我们和孤独成长？
首先，孤独不是孤僻，不是厌世更不是排外。孙行者是孤独的。在取真经的路上对他打击最大的不是妖魔鬼怪而是千辛万苦，请尽各路神仙后救下师傅但得到的只是师博的不解和训斥以及师弟们无关痛痒的劝说。鲁滨逊也是孤独的，离开了文明来到孤岛生存并非他的本意。一个人上了孤岛有多孤独可想而知。虽说后期与星期五结识，但种种因素阻断了进一步的交流。所以我说他们是孤独的。但他们并不孤僻。孙行者遭受不解后最终还是坚持下来没有放弃同师傅师弟们沟通，遇上强敌还会去搬救兵呢。鲁滨逊踏上孤岛并非本意，他还是愿意同他人，哪怕是野人敞开心房。所以我说他们并不孤僻，孤独与狐僻不能划上等号。
那么孤独究竟如何解读？孤是孤单的孤可以是鲁滨逊般客观上不存在他人在自己身边的孤单”也可以是孙行者般不为他人理解的主观上的但更重要的是后面的独。孤没有使人孤僻厌世也没有使人仅停留在孤单而是使人独立，更是催人向上促人成长。孤独成就了孙行者也成就了鲁滨逊。我也相信，当今的特殊时期乃至整个青春时期的孤独会使我们更加独立更能耐得住寂寞，走向更大的成功！
无论是孙行者还是鲁滨逊抑或是还在送餐的员工前线奋斗的战土，都在用他们的行动告诉屏幕前的你我！不应坠落至孤僻也不应满足于孤单，而应让孤独伴青春成长，成就更好的自己！
我的完毕，谢谢大家！
关于孤独演讲稿 第3篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
以前，我总以为寂寞非常可怕，因为我害怕孤单，觉得在寂寞中会迷失方向，甚至迷失自我；在经历了那次难忘的挫折后，我明白了一个道理——在生活中，有时是需要一些寂寞的。如果太喧嚣、太浮躁，就容易忘记自己的责任。只有在寂寞中才能冷静思考，才会更加坚强地面对困难。
那是刚上初一时，我感觉我的成绩还行，所以根本没有认真学习……不知不觉半个学期过去了，考试结果公布后，我很难过：成绩一落千丈。面对这突如其来的恶劣成绩，我不知所措。接下来的几天里，我的情绪非常低落，极力回避父母那关切与询问的目光，常常把自己关在屋子里。
那些日子我想了很多，认真总结了失败的原因，并定下宁缺的目标，贴在书桌上。从此，尽管我的生活里少了和伙伴们嬉戏的笑声，单亲写投入学习的日子依然过得很充实，很快乐。那时，我终于体会到甘于寂寞产生的不可思议的魔力，品味到了战胜寂寞而产生的无穷力量。我终于明白：成长的环境很复杂，生活的烦恼也很多。一个人在生活中，不可能一帆风顺，或多或少都会遇到挫折与失败。这时候，我们应该甘于寂寞，在无边的寂寞中寻找失败的原因，寻找真正的自己。
未来的日子里，我们也许会因为一点小小的成功而沾沾自喜；或者会因为一次意外的表扬而得意忘形……但别忘了告诫自己：生活需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤独，它是一种精神境界，是追求宁静的心灵。
也许，寂寞同快乐一样，快乐可以常在，寂寞也会如云般的顷刻消散，寂寞不是孤独，而是快乐的调味剂，正是由于寂寞，我们的生活才会如此的多彩！
关于孤独演讲稿 第4篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一眨眼，一瞬间，时间又过了一天，春天夏焰秋枫，铺陈了冬夜。我们在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不经意在某个路口相遇，于是我邂逅了孤独。时间越久，感情也越沉淀，也许，孤独也是一种享受。
五千年的岁月悠悠，逝去的是如风往事，有多少人诠释了孤独？又有多少人在轻唱孤独？从初一到初三，我见证了陶渊明的孤独，他一生清廉，前有“不为五斗米折腰”的坚躯毅魄，后有“采菊东篱下，悠然见南山”的逸致闲情。这无疑是孤独的，却也是一段不平凡的人生。即使没有人明白他为何孤独，即使没有人与他为伍，他也不在意。“常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终”，这不正是在用孤独诠释他的人生意义吗？他是在享受孤独！
享受孤独，诠释自己人生的意义；享受孤独，让别人欣赏自己存在的价值。
裸露的暮色，似夜半海棠的嫣红，船帆张开了它硕大的心事，海岸上游移的波光点亮了心中孤独的灯，是谁，在轻唱孤独？乌江岸边，一串串激动人心的语句从她嘴里蹦出：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”无情的战火，使她与家人颠沛流离。然而，她从未怯懦。她虽为女子，却“虽处忧患穷困而志不屈”。她甘受孤独，因为她决意要在孤独中爆发，在“寻寻觅觅、冷冷清清”的晚年，她殚精竭虑，编撰《金石录》，完成丈夫未竟之功。让众人看到她存在的价值，她就是一代女词人——李清照。
古人落幕，反观自己，又何尝不孤独？但我明白，现在的孤独是为了将来更强大而蓄势、爆发！我会永不言弃，好好享受孤独，努力学习，让自己的成绩有更大的飞跃，踏上理想的康庄大道。是啊，孤独何尝不是一种享受？你说呢？
此致
敬礼！
关于孤独演讲稿 第5篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
孤独随伤，无喜无悲；孤独成瘾，随心自在。
画一幅江南烟雨楚楚的哀婉，孤芳自赏；品一杯空山新雨后的桃花酿，独酌无相亲；掬一捧镜中观花水中观月的恬淡自得，沉醉睡去。
独自凄凉还自遣，自制离愁。那莫名“执手相看泪眼”的心酸，在梦里依稀的月光下，不知该去执谁的手，看谁的泪眼。叶落无痕，迷醉的目光看这世界皆是蔓延的哀愁。有什么比独自一人提酒花间徜徉，何管那世间的风云莫测来的更让人舒畅肆意的呢？
明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。不带走一片云彩的你就那么潇洒的转身，留一地的心碎。酒香难以遮掩弥漫的伤。从此，不愿在喧嚣里指点江山，躲在孤独的怀里。贪恋只有蛙鸣和淡淡月色的田野，空旷的风回荡着胸膛里不甘的相思。然我依旧孤独成瘾。
我歌月徘徊，我舞影凌乱。羡慕李白的洒脱不羁，对酒当歌的坦诚。多想做一只自在的蝶，可以随意的在你的梦里起舞。月下你销魂的舞姿还在摇曳，翦水秋瞳的回眸顾盼，我贪婪的想要拥你入怀，却亲手将这美好破碎，碎了的还有一颗无处停留的孤独的心。
举杯浇愁，不知今夕何夕。离久了世间的纷扰，心湖不再因你的点滴汹涌澎湃，微风吹过的涟漪，只剩昨日的美好微漾。你赐的伤口已结痂，淡淡的还剩一丝爱情的味道流连。我在孤独里行走，戒不掉的瘾犹如你刻在我灵魂的影。
孤独成瘾，如痴如醉。恋念随风，镌刻永恒。
关于孤独演讲稿 第6篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
孤独就像余光中心头的那缕乡愁，总在有月亮的晚上想起；孤独就像诗仙送友的那杯美酒，总在分别的时刻溢满心怀；孤独又像清照手中的那抹菊花，总在一个人的夜晚哀叹……
孤独是一种愁肠百结的情感，它往往伴随着伤感和寂寞，它来时，最强悍的人也会被打倒，它来时，总会让孤独的苗子从心底缠绕到喉咙。人们往往因害怕而躲避着它，在一般人的心中，它是个不太好的词汇，而我却坚信，孤独是一种境界。
孤独的第一境界：使人心静如水。一个人独处时，那安静的氛围里不只是静谧的孤独愁丝，还有足以使你心情平静的针剂，使你不喜亦不忧。孤独在此刻的外在作用是使人安静，内在表现则是促人思考总结和感悟，或思考人生，或怀念旧人，或思索未来，皆因人而异。因此，孤独时无须大叹寂寞而应尝试平静内心，就像暮雨沙沙，无须滂沱只须湿透草地，而对孤独只需领会，不可深化成寂寞忧伤，保持孤独时的平和是对孤独最好的感悟。
孤独的第二境界：享受孤独，奋发有为。记得有人曾对我说过：学习应耐得寂寞，忍得了孤独。初听时还正上初中，不能顿悟，今日之思方略有所感。不是每个人都耐得住孤独，但伟大的人必定品尝过孤独的苦酒。西方乐圣贝多芬一定是孤独的，但却在无声世界里创造了最不朽的曲章；越王勾践卧薪尝胆忍辱负重十余载，他一定是孤独的，但却完成了复国大业；钢琴王子周韵清苦练钢琴日日夜夜，他一定是孤独的，但却成就了自己不凡的梦想；郭晶晶承受与金牌失之交臂的打击，她一定是孤独的，但却在孤独中成就了她今天跳水皇后的殊荣。享受孤独，在孤独中奋发有为，在孤独中成就梦想。
心怀孤独，它可以使你平心静气。心怀孤独，它可以让你品味最初的'苦，回报的却是最后的甜，孤独不是消极而是深沉的思悟。心怀孤独才能定下目标不随波逐流，才能在生命的最低谷谱出如乐圣那般激昂的乐章。
那么，即使月亮又起，孤独的乡愁之感不是也有一种美丽吗？
此致
敬礼！
关于孤独演讲稿 第7篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
孤独这样的感受可能每个人都曾经有过，只是程度的多或者少罢了。可能有的人会说，我天生就是一种自来熟，跟谁都玩的起来，我不存在孤独的现象，真的是这样吗？在你看来你所认为的自来熟，真的就不存在孤独的现象吗？
其实我们每个人都是一个孤独的小孩，随着我们年龄的增长，这种孤独的感觉很有可能会变得越强，因为我们的心智正在不断地成熟，我们渐渐的产生了自己的想法，不再一味的认为别人的想法是正确的，也不再一味的赞同别人的思路，我们很渴望别人能够支持赞同自己的想法，当我们的这种感觉没有得到满足的时候，就会有一种孤独的失落感。
这并不是一件坏事，每个能够成功的人在成功之前都是一个孤独的小孩子，那些成天和别人打成一团，见风使舵，别人说什么就是什么的人很少能够有所成就，所以孤独并不可怕，关键是我们应该如何去度过这孤独。感到孤独的时候，找三俩好友，说说话，喝喝酒，敞开心扉的去聊一聊，他们未必能够理解体会你的孤独，但是有一个很好的倾听者，这又何尝不是度过的一种很好的办法呢？
关于孤独演讲稿 第8篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
现在我的家人一个都不在身边，我的姐姐在读高中，一两个月才回来一次;我的爸爸和妈妈在外地打工，过年才回来，或者过什么重要的节日才回来，还有开学的时候，回来给我报名，连我生日都不回来，甚至不给我打电话。
我心想，也许爸爸妈妈做工太累了，没空打电话。只有姐姐记得我的生日。而我天天过着一样的生活，早上起来吃完饭，就去上学，上完学就回到家，写完作业，晚上就睡觉……
我天天过着无忧无虑的生活。为了让我消除孤独和寂寞，那就是看书。只有看书。因为书里面有很多好笑的笑话，很感动的故事。每天早上我都会泡上一杯热茶，拿上一把椅子和一张凳子，再拿上一本课外书，到竹林里去读书。坐在椅子上，喝一口热茶，听着鸟儿的叫声，朗诵着故事，这是世界上最美最美的享受。
每天晚上，我都会做梦，有时候我还说梦话。有一天晚上，我梦见爸爸妈妈在做工的时候，吵了架，然后就离了婚，他们各走各的，再也没回到家来。
自从我做了那次恶梦，我就有种预感：爸爸妈妈出了什么事。
到了过年，爸爸妈妈回来了，他们来到房间，我当时惊呆了，我还没回过神来。过了一会儿我抱住爸爸妈妈，自言自语的。爸爸妈妈给我买了新衣新裤。妈妈对我说：“我们明年不去了。”我和姐还有爸爸妈妈全家开心过年。
关于孤独演讲稿 第9篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在孤独中思考，在孤独中成长。
两个月前，我独自一人进入这个新的环境，面对这个新环境，我对一切的一切充满了憧憬。
以前从未离开过家的我，第一次离开爸妈，独自来到学校。来到学校的第一天晚上，莫名的孤独，恐慌奋勇而来，我体会到了孤独的滋味。慢慢地开始步入正轨，开始新的课程，我逐渐地学着融入到这个新的环境中。
高中的课程跟我想象的大不相同，课堂上的听讲是远远不够的。面对数学的函数图象，历史的年代记忆，我变得无从下手。有时候会想为什么别人会，我却不会，然后继续鼓起劲置身于题海中。但最后得到的还是失望，面对若大的题海，我开始恐惧，不知所措；面对别人做题的得心应手，我开始烦燥，几近绝望的边缘；我与孤独同行，与烦燥相随。
慢慢地我发现我还没有适应高中的节奏，开始变得有些茫然。在孤独中无可奈何，独自一人漫步在校园内，看着纷纷落下的梧桐叶子，我的内心无尽孤独，我难道就要这样下去吗？
我开始更加积极，积极地去做更多的题，即使太多不会，我也不会放弃。慢慢地我的生活节奏开始变快，周边的人已和我的时间错位。于是我又变成了一个人，一个人吃饭，一个人去教室，一个人回宿舍。但是现在我不觉得孤独有那么可怕，一个人在孤独中思考，在孤独中成长。
闲暇之余，我会独自一人进入书籍的世界中，享受着只有书籍的孤独。
其实，人生往往有很多事要自己独自承担、面对。对于未来的路，要自己一个人走，要学着和孤独并肩齐行。
校园里的梧桐叶还在不停地飘落，整个校园弥漫着一种孤寂的氛围，但是我的感觉不是无助的孤独，而是独自前行。
许多人都觉得孤独很可怕。其实在某个方面，在孤独中思考，会让你理解得更透彻，在孤独中成长，会让你更快的成熟。
孤独的人往往更感性，更成熟，对事物的见解更深刻。
在孤独中收获寂静，在寂静中收获成长。
陶渊明的“心远地自偏”正是体现了陶渊明心中的孤独，与外界世俗相分离，有远离世俗的心境。
孤独会给人营造一个很静的环境，孤独会提升人的道德修养，不是所有的人都能面对世俗的喧器有一种淡泊的心境。
关于孤独演讲稿 第10篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
孤独是什么？周国平认为，孤独是人的一种宿命，但我想，孤独并不是理所当然，即使一个人被迫或主动在远处眺望熙熙攘攘，当他不选择靠拢时，那并非是他不爱喜乐繁华，而是他拥有一种沉静的态度。
人是群居动物，天性如此。然而那些特立独行的人，偏偏用孤独造就了自己的伟大，用孤独诠释了自己的峥嵘，恰似赫胥黎所说的那句话：“越伟大，越有独创精神的人越喜欢孤独。”
“从来学问欺富贵，真文章在孤灯下”，仿佛是这句诗最贴切的注脚一样，钱钟书远离浮世的喧嚣，两耳不闻窗外事，埋头于自己的文学世界。为了保持最纯净的创作状态，他从不应酬，也不追名逐利，沉淀多年，终于推出了世人瞩目的《管锥编》。这本“天书”生于寂寞，却如同黄钟大吕，响彻滚滚红尘。他如此特立独行，甘于独处，在孤独中审视自身，关注社会，从不渴望功成名就。但，人们甘愿将他推上无上的王座，为他献上荣誉的赞歌。倘若，他迷恋人群中的欢乐，害怕偏居一隅，又怎能让灵魂得到盛放？享受孤独是一种能力。一个人时，世界往往安静下来，擦出激烈的思想火花——火花闪烁，那样的时刻从此照耀着人类文明的天空。
初中时，我是一个“无恶不作”的学困生，成绩始终徘徊在班级后十名，我却不觉有何不妥，仍旧沉迷于宴游遐玩。某天的一个偶然，我看到一同学独自在教学楼一角读书，他疲惫不堪却光芒万丈，我光鲜亮丽却狼狈不堪。掩藏在鲜花繁锦中的空虚如雨落般击中我的心脏。霎那间，我想起了大家对我的议论，他们说我绝对不可能考上省重点中学。于是，我像林清玄一样立誓——“我的人生不可以被保证。”我与从前划清界限，三月份时离开学校，在家中苦读一百零五天。没有了狐朋狗友的陪伴，没有了忘乎所以的放纵，墙壁上贴满了知识点，枕下是一本本教参……经过刻苦的努力，我终于如愿进入理想的中学，进入了我的同学没有进入的重点班。
白驹过隙，忽然而已。这件事已经过去三年了，但那段孤独的日子仍会激励着我继续前行。一百零五日的静寂，造就了我后来的不同凡响。正是在堆满学习资料的斗室中，我不断让自己透明化，找准位置，定好方向，然后只顾风雨兼程。生平第一次体味到，孤独是那么美好。在没人注意的角落里，我也可以坚强地活着，并且为真正的自己而活，活得比以前精彩得多，而不是如米兰·昆德拉笔下的那些人一样，为无意义狂欢喝彩。此后，我便接纳了独处，喜欢一个人在雨中漫步，喜欢一个人去老家的北沙河，蹲在河堤岸上，挽着裤脚，看着江流水涌思考。
学会了在独处的人，才能明白永恒的意义。孤独便是伟大、永恒、而又无上的荣光：科比能享受孤独的凌晨灯光与星光，所以他成功了；康德能享受如自鸣钟般枯燥规律的生活，所以他成功了；高更能坦然面对世人愚昧无知的质疑，为了追求艺术去到最荒无人烟的远方，所以他成功了……孤独是高贵的，是灵魂的映射，享受孤独具有迷人的普世价值：无论你是一个什么样的人，在孤独中坚守本心，不彷徨，不沉郁，才能光明正大的取走宙斯的金苹果、美狄亚的金羊毛，才能雕刻出自己的丰碑。
纪伯伦说过，孤独，是忧愁的伴侣，也是精神活动的密友。黑暗寂寞兮？枯燥乏味兮？只需你一个华丽的转身，只需你细品孤独的芬芳，你会发现，明媚温暖的阳光早已洒满周遭。享受孤独吧，用双手成就你的梦想，在无人陪伴时踏上巅峰！
关于孤独演讲稿 第11篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一掬泉水，煮一杯好茶，贪婪地卧在夕阳下，独伴茗香，注视着夕阳缓缓沉下。古人大多因孤独而生愁绪，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”忆往昔，自己何尝不因独自一人而唉声叹气默默流泪？想来大抵是并未去细细品味罢了。孤独，固是冷寂，伶仃，然为何不曾看到孤独所带有的宁静安和？大抵是生活在如今社会，彼此都会有依赖罢了。
幼时，时常依偎在长辈的怀里，贪婪的索取着温暖迟迟不肯离开，不曾问津他人，仅是一味的索取，而身边的人也总是顺从着。自幼，便在心里认为这世界就该是围绕着我的。当我慢慢长大，离开温暖的臂膀却终有着那份任性，走入外面的世界，虽说结识了众多好友，然因我的任性许多人选择离开，觉得无助，但那也仅是一瞬，过后全然忘却，仍是重蹈覆辙同样的故事。几番周折，大家都倦了，再也不想与我继续这个无聊的游戏，这，也是第一次感到孤独的存在。天尚寒，白雪裹着梅枝，严严实实，全然失去昔日的光彩，已是立春却仍是寒冷，裹了裹大衣，顶着寒风漫无目的的走着，脑海里浮现着的全是那个画面……“你又对着我发什么疯！不要总是心情不好就随便找人发泄，没有人有义务去照顾你劝慰你！不要总是以为大家都以你为中心，你已经不是小孩子了，不能总是依赖着别人，靠你自己你就活不下去么！”是啊，再也没有一人用一双大手摸我的脑袋，也不会拉着我伴我走在小巷里，原以为那些本该延续下去的在长大的一瞬戛然而止了。我，本应早就明白。一缕阳光照在枝头，淡色之中透出点点绛红，我也应像这梅，傲然独自矗立在寒风中。
曾惧怕孤独，因其的寒冷寂寞，如今，我向往，向往那种不受束缚，独占鳌头的感受。尽管会有退缩过，然细细品味孤独，正如在这肃杀的冬季慢慢的历练着，不再留恋那双手，留恋那温暖的臂膀，丢弃了原有的依赖与任性，在孤独中，成长着。
独踏青山，看遍群花争艳，细品细水长流，憧憬着迎来朝阳，贪婪地享受夕阳，无拘无束的自由源于这孤独，不再被世间琐事干扰，若独乘一小舟，看那江水悠悠，泛起阵阵涟漪，不在意目的地，独享着这份安宁，也唯有孤独可带来此种境意。原以为离开任何需要的人，生活会变得一塌糊涂，现在才发觉，原来路是自己的，固要自己才能走。与孤独相伴的日子并未感到想古人所诉说的那种孤寂，更多的则是对人生的一些感悟，唯有与孤独相伴才会有心灵的宁静。
几十年之后我会铭记这一生——与孤独一起走过的日子。
伴着沉下的夕阳，缓缓合上双眼。
人生路漫漫，终是要自己走。
关于孤独演讲稿 第12篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
孤独就像余光中心头的那缕乡愁，总在有月亮的晚上想起；孤独就像诗仙送友的那杯美酒，总在分别的时刻溢满心怀；孤独又像清照手中的那抹菊花，总在一个人的夜晚哀叹……
孤独是一种愁肠百结的情感，它往往伴随着伤感和寂寞，它来时，最强悍的人也会被打倒，它来时，总会让孤独的苗子从心底缠绕到喉咙。人们往往因害怕而躲避着它，在一般人的心中，它是个不太好的词汇，而我却坚信，孤独是一种境界。
孤独的第一境界：使人心静如水。一个人独处时，那安静的氛围里不只是静谧的孤独愁丝，还有足以使你心情平静的针剂，使你不喜亦不忧。孤独在此刻的外在作用是使人安静，内在表现则是促人思考总结和感悟，或思考人生，或怀念旧人，或思索未来，皆因人而异。因此，孤独时无须大叹寂寞而应尝试平静内心，就像暮雨沙沙，无须滂沱只须湿透草地，而对孤独只需领会，不可深化成寂寞忧伤，保持孤独时的平和是对孤独最好的感悟。
孤独的第二境界：享受孤独，奋发有为。记得有人曾对我说过：学习应耐得寂寞，忍得了孤独。初听时还正上初中，不能顿悟，今日之思方略有所感。不是每个人都耐得住孤独，但伟大的人必定品尝过孤独的苦酒。西方乐圣贝多芬一定是孤独的，但却在无声世界里创造了最不朽的曲章；越王勾践卧薪尝胆忍辱负重十余载，他一定是孤独的，但却完成了复国大业；钢琴王子周韵清苦练钢琴日日夜夜，他一定是孤独的，但却成就了自己不凡的梦想；郭晶晶承受与金牌失之交臂的打击，她一定是孤独的，但却在孤独中成就了她今天跳水皇后的殊荣。享受孤独，在孤独中奋发有为，在孤独中成就梦想。
心怀孤独，它可以使你平心静气。心怀孤独，它可以让你品味最初的苦，回报的却是最后的甜，孤独不是消极而是深沉的思悟。心怀孤独才能定下目标不随波逐流，才能在生命的最低谷谱出如乐圣那般激昂的乐章。
那么，即使月亮又起，孤独的乡愁之感不是也有一种美丽吗？
关于孤独演讲稿 第13篇
南国的深秋，天高气爽，风景如画的深圳迎来了她第12个“读书月”，12岁的“读书月”比我还要大5岁呢，当我来到这个世界上的时候这座城市已经是书香四溢。
父母为了我，买了许多中外育儿书籍，从胎教开始，就精心在我身上实践着。
爸爸妈妈从来就把我当成大人，每天跟我说呀笑呀，让我听着优美的歌谣，美丽的童话进入香甜的梦乡。
爷爷奶奶更是迫不及待，每天都会不失时机的拿图书让我认识动物、人物，给我讲小猫钓鱼、东郭先生和狼、小红帽，总之他们有讲不完的故事，当我刚刚会说话的时候就让我背诗，一首接着一首，我的童年还真是充满着诗情画意!
不知道什么时候开始，我离不开书了，我最喜欢让爸爸妈妈带我去书城，每次都满载而归，书成了我的良师益友，阅读成了我生活中的乐趣。
在学校里，老师们都鼓励我们多读书，何老师说：“一个人从小养就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。”
胸有诗书气自华，读书让我成了懂事的孩子，我知道中华民族有着五千年的文明历史。
百善孝为先，我要孝敬父母，尊敬师长，懂得滴水之恩涌泉相报。
我懂得地球是人类共同的家园，保护地球人人有责。
古人曰：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，浩瀚的书卷里蕴藏着古今中外的知识和智慧，只要我们勤于阅读，就等于收获着前人留下的无价之宝。
同学们，让我们为民族的振兴，为深圳的辉煌勤奋读书吧!
谢谢!
小
关于孤独演讲稿 第14篇
尊敬的王林老师、王金法老师、曹慧校长、工作室的伙伴们：
大家下午好!
今天我汇报交流的题目是：一粒生长的种子。与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书。这本书的作者是江苏省特级教师周卫东，我与周卫东相识，缘于20~~年在我们春城中心小学举行的'“江苏省报刊总社沈本领工作室教学观摩研讨活动”，我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》，王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。那是我第一次认识周卫东，也让我深深知道了自己与名师的差距，数学课堂应该如何地立体、丰富、有内涵，数学课堂如何上出数学味，凸显数学的本真。与周校长的近距离接触，再细细品味他书中的文字，真是人如其书，书如其人。
20~~年12月，我收到了周校长寄给我的这本书，后来我们工作室活动也发了这本书，于是利用暑期的时间，我又读了第二遍，与第一遍匆忙的初读感受大不相同。每一辑的标题都是细细斟酌：热点沉思、经验提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。理论与案例的双效结合，现实与理想的实践思考，从大处着眼，于细微处见精神。让我深深感受到作者是个非常有独特个性，有自我思想，专业内涵及其丰富厚重的数学教师。
读了五辑内容，学到了很多，也明白了很多。我有了新的收获，也得到了新的启思。
说实话，在我们农村小学，实实在在做小课题研究的很少，很多都是浮在浅层，去年参加一次省级培训时也听到有关教师做研究的报告，心里就有了想做研究的想法，想把平时的实践再深入化，再专业化，能在提高自己理论水平的基础上，增强学生的创造力和实践能力，提升学生的数学素养。
课改走到今天，预设与生成的关系并不模糊，而我们每天的课堂都经历着预设与生成矛盾统一的过程。其实在家常课中遇到意外生成的情况比较多，而每次是否都能理性智慧的处理突发情况，我对自己并不完全满意，更多的或许是习惯性的处理方式，还缺乏睿智的思考与临场智慧的应变。
“过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点，而过程很难进行考量，平时更多关注的是结果，因为结果可以通过检测的方式显现，而对过程目前还没有一个新的评价体系，这很容易导致教师在平时的授课中只注重结果而淡化过程的教学。
读完这本书我还有两点疑问，之后也与周校长进行了交流，也期待自己在以后的成长道路上，能多读到像《应答与建构》这样的好书，多与像周校长这样有自己独立思想、热爱课堂的特级教师学习，要有对平日生活、日常现象的穿透力，要能够在寻常中发现奇崛，在凡俗中看到精彩。对自己的教学行为始终保持一份警醒，审视那些“熟知而非真知”的东西，去获得一种意义的理解。
周校长是个有着自我独立思想的努力实践者，是个对教育对课堂充满热情充满希望的辛勤耕耘者。正如他自己所说：儿童是一粒生长的种子，他也是一粒生长的种子，我也要做一粒生长的种子，和学生一同学习、一起成长!在周校长专业成长的道路上，他一直心存感激，这与其说是一种心境，毋宁说更是一种境界，而我的专业行走，也非常感谢一路相伴，给过我帮助与温暖的人，特别是曹慧校长和我们工作室的伙伴，让我在农村小学的专业行走之路中，不再孤单，不再迷惘，更多了一份走向远方的从容与自信。最后，用肖川《教育的理想与信念》一书中的一句话结束我今天的交流。“心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。”
谢谢大家!
关于孤独演讲稿 第15篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
英国生物学家赫胥黎曾说过：“越伟大，约有独创精神的人，越喜欢孤独。”我曾以为，古代文人的生命会简单而明了。
实不然，后来我知道他们并不像时代赋予他们简明的期望：出将入相，封妻荫子。然而，是谁，偏偏要甩开那些世俗期望，开始独处之路。
是捻尽寒枝不肯栖的额寒鸦吗？是举杯邀明月的饮着吗？是穿越了十年生死痛苦的痴汉么？在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望是韬光养晦，游戏笔墨罢了，然而你——苏东坡偏偏要孤独自处。
你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。而我，只看见你青青的竹枝，脚下的芒鞋，被雨淋湿的脊背，你的笑容从容洒脱，你的眼睛中只有求秋风绿水泛清波。你孤独自处，从而达到后世永远仰望的高度。
是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高唱的歌者么？在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高功厚禄；李白偏偏要孤独自处。
你在朝要高力士脱靴杨贵妃研磨，再也野要放白鹿于青崖之间。于是你注定要孤独，“举杯就明月，对影成三人。”；然而你孤独自处，“钟鼓馔玉不成贵，但愿长醉不复醒”。
是落日楼头，断鸿声里的江南游子么？是恨古人不知你狂人么？是不啼长清啼血的悲鸟么？在那个崇高享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄目，卖弄诗文罢了，而你——辛弃疾偏要孤独自处。
“把吴钩看了，栏杆拍遍”一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”而你，飘摇孤独自处，做那灯火阑珊处的伊人。你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土”你彷徨，“倩何人换取红巾翠袖，揾英雄泪”你期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。
我多想跨越千年时空，与你共醉明月。
在菊花开变得南山西畴，临清流而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟；在明月你们孤独自处，抛开世俗的欺诈，在青山绿水间吟哦这流沙般清扬的诗句。
穿一缕单薄的长衫，掠揖一揖，便昂然走进了历史，从古走来，从发黄的线装书里走来。是你们孤独自处，坚守了自我，也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们孤独自处。抛开了世俗的欺诈，守护了自我，于是守护了历史的期许。
关于孤独演讲稿 第16篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
深秋，悬崖边上的一棵树，像没了头发的人，光秃秃的。脚边的小草、野花已经枯萎，他时而看看头顶的蓝天白云，时而看看路过，飞停在它枝杈上的鸟儿，觉得自己更加孤独。它多想像鸟儿一样自由自在、展翅高飞，可是它的根在这里，它不能离开土地。它知道，要想长成参天大树，就要耐得住孤独，冬天过去春天还会远吗？
冬夜，鹅毛大雪下的路灯，看着自己照亮的四周空无一人，只有雪花悄无声息的飘落，显得格外孤独。他开始怀疑自己，怀疑自己是个没用的路灯。这时从远处走来一对母子，妈妈紧紧牵着小孩子的手，一边走一边说：“看！前面有路灯了，看着脚底下点儿，就不会摔跤了！”看着渐渐走远的母子，路灯激动得一闪一闪的更亮了。
夕阳西下，照得海面通红，灯塔高高地立在海边。他是多么舍不得夕阳啊，茫茫黑夜，只有他矗立在海边，多么孤独寂寞。可是，每当夜归的船只，送给他一闪一闪的灯光，一声一声的船笛，他又是多么幸福啊。这些都只能等明天早上才能诉说给它听。
有一种成长，会让你感到孤独；有一种责任，会让你感到孤独；有一种付出，也会让你感到孤独。耐得住孤独，才能成长，才能收获。