关于青年干部座谈会发言稿 第1篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我是四班班主任，很高兴有机会能作为青年教师代表在此跟大家谈一谈我的心路历程。
今年是我从教的第三年，也是当班主任的第二年，我没有什么经验，有的只是所有年轻人都具备的热情和斗志，而恰好也是这一点让我在人民教师这条路上收获了很多，也成长了很多。今天我将从以下几点谈一谈，我这三年的感想，若有不当之处，请同仁们批评指正。
一、对教师职业强烈的信仰和热爱
从我选择师范的那天起，我就给自己设定了一个不算清晰的人生目标，那就是成为一名人民教师。在大三学校组织试讲比赛，我第一次以教师的角色站上比赛讲台的时候，我深切的感受到，这，就是我热爱的讲台。所以，我再次给自己设定了一个清晰的人生目标，那就是我一定要成为一名优秀的人民教师。而如今，我也正在向这个目标不断地努力着！！这样的一种对目标职业强烈的信仰和热爱给我带来了巨大的动力。从学生到老师，从科任老师到班主任，他支撑着我完成了一次又一次角色的转变；也支撑着我完成了一次又一次的突破，当遇到棘手的学生问题、难应对的家长、高强度的工作任务，这种信仰都在告诉着我，梦想没有捷径，你必须一步步来！
二、成为一名合格的老师
当我第一次以教师的身份踏进芦溪中学时，我的心情很激动，也很自豪。然而俗话说得好：酒后方知酒味浓，为师方知为师难。作为初出茅庐的新人，为备好一节课，我必须认真研读教材，积极向有经验的教师请教。为上好每一节课，我必须不断地做题练题，提高自己解题能力和思维能力，不断琢磨适合自己的教学方法，探究如何才能让学生提高学习积极性，如何让学生更快速的'理解并掌握数学知识。而作为初来乍到的班主任，我更要用心对待班里每个学生，因为缺乏经验，在面对班级各种突发情况，我显得手无寸铁！！这样的时候很多，但现在越来越少，在芦溪中学这个大家庭里，我得到了很多有经验班主任和科任老师的帮助和支持，真的很感谢，当然，我也在不断的学习着如何让自己成为一名合格的，负责任的班主任，期待自己有一天处理各种问题都能游刃有余。我始终告诉自己，教育绝非易事，需要你用心去做，我也时常在想，在我的高中时代，对待学习和生活是怎样的心态，面对问题我需要得到怎样的帮助，在没有学习动力的时候，老师怎样帮助我最有效。再转换角度，用这些问题的答案来帮助学生，让他们得到最有效的鼓励和帮助，当班主任的日子里，每天都很累，但每天都很充实。
三、迎战高考
现在离高考仅剩35天的时间，说实话，我也有些紧张，如何才能让学生在这么短的时间里再次提高成绩，我给自己制定了这样一个计划，就是开短而精的会议：男生会，让男生们保持高昂的斗志和激情，树立拼搏意识和抢分意识；女生会，让女生稳住状态，排解情绪干扰，用大学的美好来不断激励他们进步，树立抢分意识和稳重求胜意识；中生会，让中生看到自己的优点，分析中生各科提分点，鼓励他们将一个个大洞缝小，给予他们最大的自信；开后进生会议，稳住后进生状态，鼓励他们要有努力拼搏意识，让他们看到更多更大的希望。最后的阶段是最苦，最累，但也是最有意义的，作为青年教师，我们虽然没有丰富的高三经验，但是我们有着一颗永不言败的心和重头再来的勇气，陪伴学生高考，我们义不容辞，我们会用最大的激情来影响和鼓励学生，也请年级组给予我们信任和鼓励，我们定会不负学生不负家长，在教师岗位上，在高考的终点，交上满意的答卷。
最后，预祝我们20xx级高考取得辉煌的成绩，祝我们各位青年教师都能在自己的岗位上熠熠生辉，谢谢大家
关于青年干部座谈会发言稿 第2篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
眨眼间，我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋。回顾教学之路，与其说是走，倒不如说是爬，是摸索，尝尽酸甜苦辣。这两年来，在领导的无微不至的关怀下，在同事的热心帮助下，加上自身的刻苦努力，我成长的很快，但革命尚未成功，同志还需努力。在这里，就我在平时的教学工作的几点做法拿出来和大家一起探讨，希望各位同行能给以批评指正。
一、课堂上，扎扎实实地向学生传授最基本的知识与技能，不盲目地追求教学形式的多样化。每上一堂课，我心中有个概念，本节课我要向学生讲什么，学生要学什么，上完课不但我能总结出来，学生也要知道自己的收获，课后我通常不急于离开教室，先问问学生他学到什么，让学生要有收获，我总认为无论新课程怎样改革，学生最基本的内容还是要掌握，最实际的技能他们还是要懂得。
当然，不盲目追求教学形式的多样化，不是指在教学上久不创新，不变化。目前，我们的教育对象是90后，更确切的说是95后，这群孩子们追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱玩，不善于主动探索知识，却有着有着各自的独特个性，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。因此，适当的创新和适当的改变是需要的，课堂上，让学生参与发现知识的发生过程，用他们的语言来总结归纳知识点，这样可以充分调动学生的学习主动性。课外，作业多面批，多与学生进行交流沟通，可以使学生更好的掌握知识点和了解自己的学习状态。这样才能真正做到因材施教。
二、教学中要善于反思、积累、总结，认真细致地处理好教与学的关系。学要边教边学，要反思正视自己的不足，不断地探索积累总结完善自己的`一套教学方法、教学经验，多虚心吸收改进外界的经验多学习充实自己的知识、经验仓库。在这两年的从教时间里，我明白了一个道理，在网络普及，通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天合格的教师，今天不一定合格。只有与时俱进，不断学习，不断求索，如一弯清泉，长流不腐，才能成为一名合格的教师。我可不想孩子们像电视中的那样向我喊：老师，你OUT了！
三、努力做一名有思想有梦想的教师。有人曾说：“生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡；思想之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒。”人活着就该有思想，思想是人的灵魂。作为教师的我们更应该有思想。做有思想的教师，必然要对教材进行大刀阔斧地删减与增添，因为他懂得“教材为我所用”；有思想的教师，他上课的亮点不在于对书本的诠释，而在于对学生不同回答的精彩点评；有思想的教师，决不漠视学生的成长体验，而是关怀学生生命成长，尊重学生个性发展。有思想的教师，必须要有一定的底气，必须要有较好的基本功和一定的人文底蕴，要学习的东西还很多。作为一名普通的教师，我们不奢望成为思想家，但至少我们应该成为独立的思考者。一个人真正的生命，是一个人的思想，人因思想而伟大。努力做一个有思想的教师，愿我们共同为之而奋斗！
纪伯伦有一句名言：“生命的确实黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了知识；一切的知识都是徒然的，除非有了梦想！”在此，我愿意向大家道出我深藏的梦想，那就是，做一名有活力，有个性的老师！做一名大胆创新，不断进取的老师！永远不“out”！
在我的教书生涯中，我还有许多不足的地方，好有许多需要向在座的老师学习的，需要向全校的优秀教师学习。古人说得好：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我相信，咱们浪中的教师都是优秀的教师。我们将不忘教师的使命，在教育这片沃土上，用心耕耘，为我校的明天绘就一幅“喜看稻菽千重浪，欣听花果作滔声”的丰收图！
关于青年干部座谈会发言稿 第3篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我叫，是xx镇的一名基层团干。在五四青年节到来之际，能够作为基层团干代表在这里发言，我感到非常荣幸。
作为一名基层团干部，五四精神一直激励着我不断进取、奋发向上。青春的气息令我朝气蓬勃，激情满怀；我们的工作始终在不断进步。过去的一年，在团县委的领导下，在镇党委、政府的关心和支持下，我们深入基层，贴近青年、联系青年、服务青年。扎实开展了青年志愿者工作，引导团员青年投身志愿服务活动；召开寒暑假返乡大学生青年座谈会，及时了解掌握大学生青年动态；建立了“龙源坝微讯”公众号和龙源坝青年交流群，实时为青年排忧解难；开展了关爱留守儿童活动，传递爱心与正能量；点亮了70余个微心愿，搭建了社会爱心人士与青少年之间的桥梁。
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动”作为一名团的干部，如何在共青团的工作道路上唱响属于自己的青春之歌呢？
首先，要坚持服务大局，服务发展，作好党的助手和后备军。共青团组织作为党的助手和后备军，应时刻关注党委、政府的战略部署和重点工作，并自觉的将团的工作置于大局之中去思考、去把握，去推进。“打好六大攻坚战”和“建设五个全南”是我县县委、县政府立足实际、着眼长远做出的重大决策部署，我们基层团组织应积极配合这一重点工作，服务这一大局。通过积极稳妥的推进“两红两优”、最美青年评选、“青年文明号”创建等工作，掀起团员青年比贡献、比业绩、比学习的新高潮，为党和政府培养优秀人才和后备力量。广泛深入开展微心愿、雨露计划、爱心助学、关爱留守儿童、志愿者服务等活动，帮助贫困家庭解决实际困难。
其次，要坚持服务青年，服务团员，作好联系青年的桥梁和纽带。服务青年，维护广大青年的根本利益，切实解决青年的困难苦恼是我们共青团工作的出发点和落脚点。首先是要服务青年创业就业。在当前大众创业、万众创新的大背景下，帮助青年就业创业就成为了我们服务青年的重中之重。我们可以通过积极争取青年创业小额贷款项目，为有创业意愿的青年提供必要的资金扶持；开展青年创业分享会和青年创业技能培训会，为创业青年提供交流和学习的平台。其次是要服务青年交流交友。针对青年，尤其是农村青年交友难、恋爱难的问题，我们可以通过开展形式多样的交流联谊活动，为他们创造更多的交友机会，引导他们树立正确的交友观、婚恋观，在社会交往中展现自我。最后是要服务青年身心健康。通过加强与学校的沟通交流，经常性的开展法制宣传、青少年心理辅导以及形式多样的文体活动活动，让青年在活动中学会做人、学会做事、学会生活。
最后，要坚持与时俱进，开拓创新，发挥好新媒体在团工作中的作用。新形势下，基层团的工作也面临着巨大的'挑战。大量农村青年外出务工经商，使得农村青年分散、不集中、难以聚集，活动参与率不高。因此团的工作和活动开展就要结合实际、采用适合青年的方式来开展，而诸如微信、QQ、微博等新媒体，正是当前青年人喜欢的沟通交流方式。我们可以通过开通微信、微博公众号、建立微信、QQ交流群等方式，加强与青年的日常交流沟通。同时开展形式多样的网络活动，让广大外出的青年也能参与其中。
青春是美好的，但是没有历史责任感和时代使命感的青春，只能是贫瘠的、庸碌的。我们青年一代，是祖国的未来，是民族的希望。让我们在五四精神的感召下，以时不我待的紧迫感，以舍我其谁的责任感，在我县“六大攻坚战”和“建设五个全南”的火热实践中，谱写出无愧于青春、无愧于时代的壮丽篇章！
关于青年干部座谈会发言稿 第4篇
各位领导、各位青年朋友们：
大家好！
今天，我还能有幸参加三xx岁以下青年干部座谈感到很荣幸，因为我刚刚超龄。不过，能借此机会和广大的青年同志们交流，我非常欣慰。
弹指一挥间，我在环保局已经工作了13年了，经历了四届领导班子，同时也见证了环保局逐渐壮大的过程。如今，我们局已经有这么多的三xx岁以下的青年干部，超过以往，同时很多青年干部已经能独当一面，担任重要的职位承担重要的工作。梁启超先生曾经说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我觉得同样可以把此话拿来用之，青年干部能力强素质高，则这个单位这个团队的战斗力就强，未来就会有大的发展。如今，局里的年轻干部文化素质高、业务能力强，并且受到长期正规的学校教育和单位的培训，工作能力有目共睹，我也不需要在此多说，结合我的一些工作经验，我谈一下青年干部的道德素质修养的提高。
首先，要树立远大的理想，坚定自己的信念，做有志青年
取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下，一个人如果没有树立远大的理想和抱负，就不可能取得很大的成就，也会因为困难和阻挠而半途而废，不可能走的更远，坚持的'更久。环保局的工作虽然都有所不同，但是你做下去就会发现，有很多的工作并不是难度多大，而是数量多、步骤繁琐并且还不能出错，需要耐心、细心和恒心。一个没有树立全心全意为人民服务宗旨，没有崇高理想的`人，会对这样的工作渐渐失去动力和精神，慢慢懈怠，甚至会颓废下去。其实，平凡之中见伟大，只要你专心致志地对待每一项具体的工作，你就会有所得，也会在这些工作中得到乐趣和启迪，要想做好一项工作就得培养自己的兴趣，有了兴趣也才会信心百倍的去工作，从而取得好的工作效果。
其次，要不断的学习学习再学习
工作这些年，我从事的工作是很多，会计、办公室、环境监察、环境监测、宣传法制，其中有的是自己的专业，但是更多的是要通过不断的学习才能适应的。俗话说艺不压身，有时候领导交办的任务未必是你份内的工作，但是请你不要推脱，其实这就你提高和锻炼的机会，将来也许会你的生活和工作起到意想不到的效果。记得，我开始做会计的时候从事的是出纳工作，出纳是不需要做会计档案的，所以也就没有这方面的技能。但是，由于财务工作也在办公室的管辖范围，我也经常帮着同事一起装订文书和档案，当时也没多想，但是后来自己做环境监察和宣传法制工作，是要制作工作档案的，这当初的帮忙学到的技能有了用武之地，自己制作档案也丝毫没费力气。业务工作要学习，业务之外的东西也要涉猎，政治理论修养、个人的文化修养都要提高，不能仅仅停留在单位工作这样的层面，很多的知识和文化都会对自己起到意想不到的作用，也就是象南宋的诗人陆游告诫他子女的时候说的那样，“功夫在诗外”，很多东西要在生活中学习，不断的开阔眼界广泛涉猎，才能使自己达到触类旁通的境界。
三、锻炼良好心态，宠辱不惊
年轻人血气方刚，好勇争胜，但是如果遇到不好的境况，也容易灰心丧气，所以保持良好的心态，胜不骄败不馁，才能立于不败之地。人生就象山脉一样，有高坡也有低谷，哪里都是风景，只是不同角度的看罢了。我在这十多年中得到最大的财富就是心态的良好，很多事情能平和的看待了，也就会有效的处理。
四、树立高尚的情操和职业道德
人生在世，不仅仅是为了生活，还应该有高尚的情怀，否则生活的滋味就淡了许多。我们的工作很平凡也很伟大，是为了整个河西区人民的环境安全，所以我们面对的工作也要踏踏实实、有板有眼，尤其是环境监测工作，更是非常有科学性，我们不仅要从书本上学，也要注重实践，知行合一。对于科学真是来不得半点马虎，我们真的是要坚持“不惟书，不惟上，只惟实”的精神，我们做的科学工作，要有科学精神。这种精神也是我们做人的要求，要实实在在、踏踏实实、堂堂正正。
现在，局领导班子非常重视青年干部的培养，给了青年人很好很宽松的环境，我们青年干部就要锐意进取，艰苦奋斗，扎实苦干，和全体环保人员一起去开拓创新，现在的环保形势和十年前已经大不相同，再过十年，环保的形势更是不可限量，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，如此好的形势，我们青年干部一定要抓住，不要怕犯错，只要坚持的东西是对的，就要勇敢做下去，路遥知马力，日久见人心，是金子总会发光，即使运气不好金子埋在泥土里那也是金子，不是牛粪。愿大家都做金子，不做牛粪，特著此文与全体环保青年干部共勉。谢谢大家！
关于青年干部座谈会发言稿 第5篇
有一句俗语叫做“只埋头拉车，不抬头看路”。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想：一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路，甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会避免重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻教师，都是学校的中坚力量，很多教师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了很多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，发展目标不明确。
有这样一句话：你的目标将决定你能达到的高度。
任何人做任何事都要有目标，不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人，不管是优秀还是平庸的人，聪明还是愚笨的人，正常和非正常的人，其实都有目标。然而目标有大小，时间有长远，每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论：目标是成功的前提，拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的，然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向，并且立刻行动，定期评估个人的计划执行情况。通过把梦想化为数个可以实现的步骤，一步步去完成，通过自己了解过程，辅助自己达到成功。我们每一个人都希望能够成功。分析成功人士，他们的确在一开始就给自己制定了目标，然后逐步实现它。这里我要说的是，希望我们的老师，仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管理办法，找出差距，制定目标，然后一步步去完成，相信自己，一定会成功的。
目标和心态都是很重要的，两者是缺一不可，互相依附。我以为：教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么，青年教师应具备哪些心态呢?我突出如下建议：
(一)学习心态：
1.要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩?“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为教师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。
2.要善于思考，善于分析。善于整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问题或困惑，想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。
3.要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比如：铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办?上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做?我们如何与家长交往与交流?……这些知识都是属于我们的专业范畴!建议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法，还是采取更好的方法。再比如：积极展示自己的课堂，甘做“靶子”让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是：利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。
总之，一名教师要想自己的专业得到发展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识;向前辈学习，提升我们的教学艺术;向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们“初生牛犊不怕虎”的气概。我们只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作尴尬而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。
(二)积极心态：
有个小品《心里阳光点》要知道：事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没兴趣，那个没能力，个人的发展一拖再拖。
一个优秀的教师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每天进步一点点，就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作发展变化的动态与细节，更迅速地做出准确判断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更主动的行动。
自信的状态，常常带给优秀教师超水平的发挥，使优秀教师的口齿更伶俐，头脑更灵活，反应更敏捷，教学手段更周全更到位。
(三)付出心态：
舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。
举例：主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思……花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的“花费”，还有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
(四)坚持心态：
这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。
在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事;有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢!许多让你长时间做的事情，如果把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，非常枯燥，非常乏味。如果把它当作生活的方式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原来生活如此美好，如此快乐。也就是你要有职业幸福感!
建议大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分汲取营养(这是不断学习的心态)，杆壮能够经历风吹雨淋(这是积极向上阳光的心态)，心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值(这是职业幸福感)
最后在结束之际，我想说：一名教师确定了目标，有了自我专业追求，形成坚定的信念，保持良好的学习、积极、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加之合理方法，如：阅读学习汲取教育理论，开课锤炼摸索课堂模式，课题研究获得职业幸福!试问：他怎会停止成长?怎会不茁壮成长?
让我们一起幸福地做着教师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧!
关于青年干部座谈会发言稿 第6篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
现在坐在这里，我心里忐忑不安。因为今天我们的身份是教师，而目前的教育现状又让人堪忧。
之前我一直把当前教育体制问题当作是造成目前种种现状的根本原因，但是现在我不这样想了。有一天我在王小波文集里看到了这样一个故事：过去欧洲有个小岛，岛上的苦役犯每天的工作是从东面挑起满满地一担水，走过崎岖的山路，到岛的西面把水倒掉。这个岛的东面是地中海，西面也是地中海。既然是地中海，所以是通着的。我们能够感觉到苦役犯的痛苦，他们的痛苦倒不在于工作的繁重，而在于工作的.无聊。我在想我们每天是不是同样做着苦役犯的工作？每天都在机械重复？
有时候，我们会抱怨在学校的生活每天都是这个样子，按部就班；有时候，我们又会直接照抄别人的经验，不管这种经验是多少年前的；有时候，我们又开始抱怨这种生活的无聊透顶了，就像苦役犯一样。
我觉得他们是在用“墨守成规”这个词语在惩罚那些苦役犯。墨守成规可以为我们节省许多时间，也可以挽救我们那可怜的脑细胞，可是带给孩子的影响却比死几个脑细胞，浪费点时间要恶劣得多。因为，久而久之，教育只得沦落成为谋生的工具或者成为三百六十行里普通的一行，但是实际上我们的对象是鲜活的个体，是有思想意识的个体。
我总听说人需要有种“担当”，我想我们青年人更应如此吧。之前轰轰烈烈的教育改革现在好像进入了反思期、冷静期。凭良心，目前的教育确实要改，不管是德育还是教学，可是我们常常在没有丝毫尝试的情况下便断言改革只是上层玩政治的一种游戏，不必当真。即使当真，我们几个无助的个体在强大的阻力面前似乎表现得毫无价值。当我们在抱怨改革决策者不能深入基层调研而夸夸其谈，当我们在抱怨为什么屡次教育改革老是不能走到胜利彼岸的时候，我们也可以停下来想想，我们正在做什么？当我们站在一边冷眼旁观的时候，我们自己充当了阻力的角色。
也许我们还会抱怨机会眷顾我们太少，也会我们还会抱怨同行怎么经常得奖，也会我们还会抱怨学校不重视我们，也许我们还会抱怨学生不理解我们，也许我们还会抱怨为什么自己会变成现在这个样子？网络最近流行这样两句话：一是什么都是浮云；二是毕业了，喝酒了，糊涂了。
我们选择教师，注定了我们不能做出轰轰烈烈的事情，当然，我不否认我们每个青年人都有“英雄情结”。可是学校没什么大事要我们做。我们可以观察一下做父母的人，他们照顾孩子的工作也比较琐碎。我想，我们做不到大事，但是把小事做好了，就做得到“伟大”。
有一天，白居易（唐代的那个诗人）问鸟巢（跟国家体育馆的关系尚待考证）禅师：“佛法的大意是什么？”鸟巢一看，这个小年轻如此好学，便打算授以真传。鸟巢禅师从容说到：“诸恶莫作，众善奉行。”白居易鼻孔哼了一声说：“三岁儿童便知道了。”我们可以穿越一下，想想白居易鼻孔轻哼的这一声的画外音：小样，你再把我当低智儿童，我就飞过去一板砖。我们在理论上可能比较支持白居易。事实上，白居易比较绅士，不轻易使用板砖。鸟巢禅师显然看出了白居易的小伎俩，解释说：“虽然三岁小孩都知道，但是八十老翁未必能做到。”白居易这才心中服膺，施礼退下了。
什么是佛法的大意？“诸恶莫作，众善奉行”。这是一个大境界，有心的人才会做到。这不是我们关注的重点，因为我相信大家对红尘还是很热爱的。佛法，强调的是一种心境的修为，而不是简单的生存方式的改变一一吃斋念佛。我们要关注的是鸟巢的解释，知道不等于做到。教育也是这样，我们从大学出来前都是高智商的人，我们应该都知道教育的内核是什么。但光知道肯定不行，需要去做。
关于青年干部座谈会发言稿 第7篇
各位领导、同志们：
大家好！
感谢院党组和郭院长让我“踩着青春的尾巴”参加今天下午的座谈会。下面，就青年法官应如何树立法官职业荣誉感谈谈个人体会。
一、对法官职业荣誉感的初浅认知
职业荣誉感，指从事某种职业的个体或群众出于对自己所从事职业的尊重和热爱，并由此产生的一个种荣辱情感，映射出一种优秀的良性进取的职业态度和职业境界。它是一种强大而自觉的精神力量，是特别真正意义上职业成效显着的分水岭，能激发责任心，催生创造力。
有职业荣誉感的法官，自然会对追求司法公正与效率有清醒的认识和高度的认识，勤勉敬变形，忠于职守，有公正行事的意愿并付诸实践，自觉维护法官和法官的良好形象。宋鱼水、陈燕萍及我们身边的杨宗文等优秀法官，正是缘于强烈的职业荣誉感，才使他们更深刻地理解公众对法律公正的期盼，以及法院的裁判对社会意味着什么，从而恪守法官职业道德，胸怀民众，兢兢业业，重复的事情用心做，用心的事情重复地做。作为一名法官，如果没有职业荣誉感，必然欠缺做事的责任心，应付了事，缺少一种蓬勃的.生机和持续的感染力。更有甚者，由于职业荣誉感的缺失，法律守护者变成公正的践踏者，徇私舞弊，贪赃枉法，严重影响法院和法官形象，损害了广大社会公众对法制的信心。
二、树立法官职业荣誉感须具备五种品德
总理在五四前夕与首都各界青年代表座谈时，对青年人提出了五点希望：有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗。特此，我说说个人认识，有理想，作为青年法官，必须牢固树立为祖国法治事业贡献毕业力量的远大理想，并矢志不渝的予以坚持；善学习，除了对法律专业和技能学习外，对经济、政治、历史、科技等学习也必须均有涉猎，同时要学会做人；讲道德，这是履行社会责任的基本要求；要自立，要在工作、学习中养成独立思考珠良好习惯，积极发现、探索真相，并勇于坚持真正；勇奋斗，要结合工作、岗位等个人实际，确立人生近期、远期奋斗目的，并以坚忍不拔的精神努力奋斗。
青年法官作为公平正义的守护者，树立良好的职业荣誉感，必须具备五种品质：一要公正，这是司法工作的精髓，也是对司法工作的基本要求；二要忠诚，要树立正确的信念和政治方向，忠于祖国、忠于人民、忠于法律、忠于事实；三要勤勉，养成良好的态度；四要道德，法官要做社会公德的践行者和倡导者；五要奉献，这是法官职业的基本要求，法官是奉献者而不是索取者。
三、法官职业荣誉感的塑造途径
一要自律。作为个体，要注重修炼平常心，不以特权阶层自居，珍视公众信任，洁身自爱，谨慎自律，做遵守职业道德和维护社会公德的模范。
二要教育。针对法官职业化、正规化特点，开展多层次、专业化的教育培训，激发责任感，增强自信心。
三要加强人文关怀。在建立健全职业保障机制的同时，多组织、外出学习考察、定期体验、经常性文体活动等文化建设；心理疏导，以缓解释放压力，建立合理的职业评估机制，提高福利，解决政治待遇，以激发积极性和创造性。
四要注重榜样引导。注重正面典型的挖掘和引导，反面典型的警醒、教育、惩处，监督并重，真正树立公正、廉洁、为民的司法核心价值观。
以上发言，不妥之处，敬请批评指正。