幼儿园寒假离校工作方案 第1篇
根据学校工作安排，20xx—20xx学年寒假自20xx年1月1日起至2月28日止，全体学生于2月27-28日报到，2月29日正式上课。假期结束后应按时返校，因客观原因无法按时返校者，应提前请假。
为做好寒假期间学生安全教育管理工作，维护校园秩序，特制订本方案，请各院系做好落实工作。
1.做好学生放假去向情况统计，对因特殊原因需要晚走的学生要及时上报学生处，各院系要履行审批手续方可到舍务管理中心申请入住，同时要安排相应辅导员加强管理。舍务管理中心将于1月4日合并寝室，实行集中住宿，集中管理。
2.做好回家同学的安全教育工作，请同学们尽早安排，提前购票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘无牌无证的车辆，不私自包车返乡。
3.寝室最后离校的同学务必关好门窗，切断总电源。电脑等贵重物品不要在寝室存放，日用物品打包装好后置于床上或柜子上，以防暖气跑水等意外情况发生造成损失。各院系要逐一检查寝室，安全检查合格后封寝。
4.对暂时住校晚走的学生要加强防偷防盗和个人安全教育。严防火灾、盗窃、传销、非法传教、聚众闹事等各类事故发生。进入冬季，是盗窃、抢劫等侵财案件高发时期，为防止此类案件发生，请同学们天黑时要结伴而行，放假后校园人少，女同学应避免一个人单独行走，要按时归寝，不到偏僻处逗留，发现可疑情况和可疑人员，要及时报警。
5.暂时集中住宿的同学要严格遵守寝室安全管理规定，严禁使用“热得快”、热水壶、电热毯、暖手宝等大功率电器；严禁在室内明火；严禁将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。请同学们自觉遵守，互相监督。
6.寒假期间开展社会实践活动的学生注意安全，防止发生意外事故，尤其是毕业班学生的要注意求职安全，提高防范落入传销等陷阱的辨别能力，防止被虚假招聘信息、广告误导而造成身心伤害和财产损失；
7.假期所有学工人员，要时刻掌握学生的动态，保持手机和信息渠道的畅通，做好值班值宿工作。
幼儿园寒假离校工作方案 第2篇
活动目标
1、喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。
2、学习分工合作，懂得职责扮演。
3、培养幼儿讲文明，讲卫生的行为习惯。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备
桌椅、厨师衣帽、碗，杯子、勺子、筷子、锅、玩具刀、废旧物用制作的饮水机、野菜、太空泥和不织布手工制作各种仿食物、各种饮料瓶、菜单、玩具钱币、
具体活动方案及流程
导入：上午有的小朋友拔了一些野菜，咱们要把野菜放在哪里？幼儿踊跃的讨论，最后一致决定放入‘小餐厅’，幼儿讨论放入哪个区域，引起幼儿兴趣，从而引导幼儿进入小餐厅。
1、根据幼儿在班级区域角色游戏的经验，让幼儿回忆饭店里有哪些人？（厨师、服务员、点餐员、收银员等）结合幼儿日常生活中在饭店点餐的经验说出他们分别是干什么的？引起幼儿的兴趣。
2、角色划分：
根据幼儿的意愿自由选择角色，确定老板、厨师、服务员、顾客的分工，并且佩戴厨师帽、围裙等。
3、活动规则：
（1）游戏时要认真的扮演角色，认真负责。
（2）懂得使用礼貌用语（您好、欢迎光临、请坐、请用餐等）。
（3）游戏结束时要保持区域干净整洁。
观察要点：
（1）每组幼儿的人员选择是否均衡，如有人员过多或过少的情况，教师应给予指导，确保游戏顺利开展。
（2）每组的区域划分是否合理
（3）每组的道具投放数量是否充足，种类是否满足幼儿的需求。
5、游戏开始：
1、幼儿按照自己分配好的角色进入不同的活动区域，并且检查各种道具：
（1）厨师检查煤气灶、锅、勺子、围裙、厨师帽等。
（2）烧烤区检查肉串、鸡腿、鱼，茄子等各种烧烤自制手工食品。
（3）主食馄饨、农家大包子、水饺等材料是否充足，确保游戏顺利进行。
2、服务员招呼客人顾客，进入点餐环节（并且推出本店特色：农家大包子、凉拌野餐等）服务员给顾客准备茶水、点心（教师观察幼儿交流是否使用礼貌用语）。
3、点餐员进入厨房把顾客的要求完整的传递给厨师，厨师根据顾客的要求做出相应的食物，服务员将准备好的食物分别送给顾客品尝，并且使用礼貌用语（请用餐、请慢用等）。
4、顾客用餐后对食物进行评价，对厨师和服务员表示感谢。
5、最后顾客进入收银区（顾客说：老板，结账，老板说：一共钱，收您钱，欢迎下次光临）。
6、顾客有序的离开就餐区，服务员对用餐区进行打扫，厨师收拾厨房用具，收银员整理账目。
7、幼儿园小班主题活动教案：幼儿园真好玩社会领域反思
幼儿园寒假离校工作方案 第3篇
活动目标：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、多媒体教学资源：《可怕的冰窟窿》录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38-----40页。
活动过程：
1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
(1)演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。
(2)引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?
(3)教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
(1)教师首先要完整的讲述一边故事。
(2)组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后，豆豆是怎么做的?
(3)教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。
提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的?
教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打闹;过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。
幼儿园寒假离校工作方案 第4篇
20xx年寒假将至，中小学生(幼儿)安全事故进入高发期，根据《教育部关于做好20xx年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20xx]522号)的要求，切实抓好中小学生(幼儿)的寒假安全教育工作，强化学生和家长安全防范意识，提高避险能力，确保学生寒假期间的安全，区教育局将在江宁区学校安全教育平台上开展江宁区中小学生(幼儿)20xx年平安寒假安全教育(以下简称平安寒假安全教育专项活动。现就有关事项提出如下要求：
一、开展主题：
本活动将以强化安全意识，提高避险能力为主题，对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参加对象：
xx区中小学生(幼儿)及家长
三、开展时间：
20xx年x月x日x月x日
四、开展内容：
本活动共需完成两个模块：
模块一：学期总结
回顾总结xx年秋学期的安全教育内容，对未完成的内容可在寒假期间完成，所有内容完成后，并填写学习收获，可获得安全小卫士称号。
模块二：观看《寒假安全教育》视频
学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频，视频内容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。
注：完成视频观看，签名确认后即完成该模块学习。
五、组织办法：
由学校(幼儿园)布置为平安寒假安全教育专项活动，学生和家长登录江宁区学校安全教育平台点击活动入口进入，或到我的作业中完成，模块一：学期总结;模块二：观看《寒假安全教育》视频(学生和家长共同完成)。
注：两个模块均须完成，电脑或手机均可参与，学生和家长参与流程详见附件。
六、组织要求：
1、精心组织：各学校(幼儿园)要召集有关人员认真研究，对平安寒假安全教育专项活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实强化学生和家长的安全意识，提高避险能力。
2、加强督查：各学校(幼儿园)要定期对平安寒假安全教育专项活动的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。
七、数据反馈：
区教育局和学校(幼儿园)在专项活动页面查看完成情况，可以分别详细查看各学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。
幼儿园寒假离校工作方案 第5篇
根据学校寒假放假安排，20xx学年第一学期即将结束，为确保学生度过一个安全、祥和的寒假，把对学生的教育、管理和服务工作做细、做实、做到位，现将20xx年寒假学生离校及返校相关工作安排通知如下：
1学生放假及注册报到安排
（一）20xx年1月8日至12日为学生期末理论考试时间。寒假放假的时间为20xx年1月1日至2月26日。
（二）20xx年2月27日、28日（星期二、星期三），各年级为学生集中办理注册手续，报到时务必携带学生证、《致学生家长的一封信》到各年级辅导员处报到注册。2月28日晚各年级进行晚点名。
（三）20xx年月1日（星期四）正式上。宿舍大门2月26日统一开放，提前到校学校不予接待。学生应于2月28日前返校，如因故不能按时返校，应事先向所在年级辅导员请假。
2寒假学生教育管理工作
各年级要组织召开学生干部会议，并在放假前召开班会，对学生进行各项教育工作：
（一）加强安全教育。要告知学生在假期回家和开学报到时注意人身安全、交通安全、财物安全、饮食安全，尤其不能乘坐无运营许可证的.交通工具。同时将《致学生家长的一封信》带回家交给家长，家长认真阅读并填写反馈信息，学生将妥善保管，新学期报到时交于辅导员处。
（二）加强遵纪守法教育。加强期末考试考前教育，严肃考风考纪。要求学生在寒假期间自觉遵守国家法律法规和社会主义公民道德规范，不参与任何非法活动，不参加任何形式的封建迷信和活动，做社会和谐的积极促进者。
（三）加强防诈骗教育。提醒学生增强防范意识和应对能力，防止受骗，特别注意避免误入传销组织，谨防、网络诈骗。
（四）加强宿舍安全教育。要告知学生在离校前做好宿舍卫生，离开宿舍应关好门窗，关闭宿舍电、水，注意防火、防盗，以确保宿舍财产安全。同时，离校前在宿舍管理员处填写《武当国际武术学院学生离校情况登记表》，务必本人亲笔签名。
（五）学生在家时学习生活作息要有规律，注意劳逸结合，加强锻炼，北方的同学应注意防止煤气中毒。要合理利用网络，不暴饮暴食，不酗酒滋事，不参加各种性质的行为，有条的同学可以适当的参加一些社会实践活动。
幼儿园寒假离校工作方案 第6篇
课题来源：
在日常生活和幼儿园教育活动中，教师和家长经常要求孩子注意“安全”,但孩子对“安全”还处于懵懂状态，不能真正理解“安全”的真正含义。孩子们对大型玩具和教室内的玩具等非常感兴趣，但是有的孩子还不能掌握这些玩具的正确玩法，因此磕碰事件幼儿时有发生，虽然仅仅是一点小伤，但是对我们班内的安全工作和家长工作还是起到了一些消极作用，因此对孩子进行安全教育是非常必要的。我们班一直开设识字教学课，孩子们对识字教学非常感兴趣，所以我利用孩子们对识字教学的兴趣，在活动中结合识字教学让孩子们认识“安全”，懂得“安全”的含义 ，从而使孩子们在活动中正确的玩玩具，减少磕碰事件，增强他们的安全意识。
活动目标
1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿认识“安”、“全”，理解安全的含义。
活动准备
彩色字卡：“安”、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。
活动过程
一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。
1、出示“女”字宝宝。(师：今天几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以老师给他准备了一顶漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。)
2、出示“安”的部首，幼儿认识“安”字。(师：字宝宝变成了一个新字，是什么?安)
3、请幼儿为字宝宝“安”组词。(安全、安玻璃、安门、安静、公安、安排、转危为安、坐立不安等)
二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”，认识“全”。
1、引出字宝宝“人”、“王”。(师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友，是谁在叫我?哦，原来是字宝宝“人”和“王”，他们等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏?)
2、教师把“人”、“王”变成“全”，幼儿认识“全”。(师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了，那现在变成了什么字呢?全)
3、请幼儿为字宝宝“全”组词。(安全、全部、全家、全都、全神贯注、全心全意、完全等)
三、结合实际让幼儿理解“安全”的含义,并结合幼儿园实际在日常生活中注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩法，防止发生意外。
结合小朋友平时的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤。
(师：小朋友在幼儿园应该怎么注意安全，保护自己不受伤?)
请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答，培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充、总结。
教室内：
1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险。
2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。
3、课桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。
出示字卡：“爬”“跳”，并请幼儿表演。
4、小医院、黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬，做游戏室和上课活动时使用。
5、卫生间：地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤，防止碰伤。
出示字卡：“推”“挤”，请幼儿表演。
6、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。
户外活动：
1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。
2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。
3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。
复习儿歌：《滑滑梯》：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬大山，爬了一级又一级。下来好像坐飞机，忽忽悠悠落到地。
4、转椅：系好安全带，慢慢转。
5、跳跳床：轻轻跳，不撞、不推、不踩别人，不爬围栏。
四、活动延伸：请幼儿注意在家里和路上的安全。
幼儿知道交通规则和家里危险的'地方，并把这些危险的地方画出来，带到幼儿园讲给小朋友听，达到互相教育的目的。
幼儿园寒假离校工作方案 第7篇
活动目标
1、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
2、锻炼平衡能力及快速反应能力。
3、感受椅子游戏所带来的快乐。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备
与幼儿人数相等的椅子若干。
活动过程
一、热身运动。
师幼随音乐做热身运动。
二、游戏过程。
今天我们都带着小椅子，你们能用小椅子玩什么游戏?引导幼儿利用小椅子自由探索。
小椅子除了这些有趣的玩法，还可以用来做抢椅子的游戏呢!今天我们就来玩一个新的抢椅子的游戏，好不好?
1、双脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子双脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)
2、单脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子单脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)
3、蛇形跑抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子蛇形跑，当音乐停时幼儿快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)
4、大圈套小圈抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子转圈，当音乐停时根据男孩女孩抢里外圈的椅子。(适时介入，强调规则)
5、一把椅子多人站。
游戏玩法：
(1)幼儿随音乐自由走动，当音乐停时几个幼儿想办法站在一把椅子上。
(2)撤掉一部分椅子，规定4人挤在一把椅子上。
引导幼儿发现在椅子上平衡站立的方法。
(3)椅子数量继续减少，规定5人挤在一把椅子上。
引导幼儿发现在椅子上平衡站立的方法。
规则：没有抢到椅子的幼儿按要求做一个动作后继续参加游戏。
三、放松活动。
师幼做放松运动，结束游戏。
活动反思
抢椅子游戏是我们传统民间游戏中流传非常广泛的一个游戏，游戏不受时间、地点、人数的限制，操作性强。但是如果长时间使用一种规则进行游戏的话幼儿也容易产生厌倦心理。为了增强游戏的趣味性和持久性。我在原有游戏的基础上进行了一些创新，注入了一些新的元素，将一种游戏演变出多种玩法，让抢椅子游戏的更丰富、更好玩、更能调动起幼儿的兴趣点。
从整个游戏过程来看，幼儿积极投入，兴趣高涨。在玩游戏的过程中发展了幼儿的走、跑、跳等基本动作，提高了幼儿动作的灵敏性和协调性，同时锻炼幼儿的平衡能力和快速反应能力。让幼儿充分体验到了椅子游戏的快乐。
游戏环节安排：在游戏环节上，我采用了由易到难，层层递进的方式。从双脚跳抢椅子——单脚跳抢椅子——蛇形跑抢椅子——双圈抢椅子I——站椅子——多人站椅子。每一轮的游戏在难度上各有不同，满足了幼儿不同的动作发展需要，提高了游戏的质量和效果。
游戏过程分析：游戏开始部分有效利用椅子进行了活泼有趣的热身活动。让幼儿初步体验到椅子的游戏功能。
自由探索部分可以让幼儿的思维充分发散，在玩玩试试的过程中把椅子当做游戏工具，发现椅子的多种玩法，知道用椅子可以玩很多好玩的游戏。
接下来的抢椅子游戏我设计了一个由易到难的游戏过程。首先是“双脚跳抢椅子”，在进行游戏的同时发展幼儿的双脚连续往前跳的动作。然后提高难度变成“单脚跳抢椅子”，发展幼儿单脚连续往前跳的动作。接下来的“蛇形跑抢椅子”，发展幼儿绕过障碍物跑的能力。“双圈抢椅子”可以让幼儿对于男孩女孩有一个性别认知，锻炼幼儿的反应能力。“站椅子”的游戏为接下来要进行的“多人站椅子”做好铺垫，使幼儿认识到“抢椅子”不只是坐在椅子上，还可以站在椅子上。“一把椅子多人站”是一个游戏的提升环节，是对幼儿平衡能力的一种考验。从两人站椅子到五人站椅子，一步步的增加难度，满足幼儿的挑战欲望。幼儿要团结合作、开动脑筋才能完成挑战。
在整个游戏过程幼儿的参与度很高，兴趣高涨。在游戏中幼儿积累了经验，得到了快乐，增强了自信。
幼儿园寒假离校工作方案 第8篇
为了严防疫情，校委会经过研究，并与县交通管制部门协调，对20xx年寒假实行错时离校，具体安排如下：
一、学生离校：
1、疫情防控需要，家长接孩子放假，一律不得进入校园。
2、家长和学生都必须戴口罩，按相应时段，到指定地点，不提前，不聚集，不挤占学生通道。车辆不违停。
3、离校时，各年级前半数班走东门，后半数班走北门。
4、离校时，学生只带学习用品和个人贵重物品，餐具拿回宿舍存放。
二、错时离校时间：
为保证学生安全有序离校，请大家严格按此时间执行，在规定时间段内离校，切勿打乱学校的离校安排。错时离校时间安排如下：
元月12日下午：小六离校
15：50——16：00，小六1班——小六3班离校
16：00——16：10，小六4班——小六7班离校
15：50——16：00，小六8班——小六10班离校
16：00——16：10，小六11班——小六14班离校
元月13日下午：小五离校
16：10——16：20，小五1班——小五3班离校
16：20——16：30，小五4班——小五6班离校
元月14日上午：初三离校
12：20——12：30，初三1班——初三3班离校
12：30——12：40，初三4班——初三7班离校
12：20——12：30，初三8班——初三10班离校
12：30——12：40初三11班——初三14班离校
元月14日下午：初一离校
16：10——16：20，初一1班——初一4班离校
16：20——16：30，初一5班——初一8班离校
16：10——16：20，初一9班——初一11班离校
16：20——16：30，初一12班——初一14班离校
元月14日下午：初二离校
16：30——16：40，初二1班——初二3班离校
16：40——16：50，初二4班——初二7班离校
16：30——16：40，初二8班——初二10班离校
16：40——16：50，初二11班——初二14班离校
三、寒假安排：
1、成绩查询：学生离校后，不再返校，期末成绩通过学校微信公众平台查询。
2、假期作业：学校布置了适量的寒假作业，家长多陪伴孩子，监督孩子学习，合理作息，节制玩手机、打游戏。
3、假期安全：学校微信平台发布了寒假安全提醒，假前每班召开了专题安全教育会，印发了四份安全资料，先在班级群里请家长阅读查收，纸质资料签字后开学再交回。希望各位家长认真落实学校安全要求，保障学生生命、健康安全，让孩子过一个快乐、祥和、平安的寒假。
4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往国内中高风险区，实需外出必须向学校和社区报备行程；做好个人防护，勤洗手，注意清洁卫生和加衣保暖，预防感冒；杜绝与来自中、高风险区的人员接触，以免成为密切接触者。同时根据疫情形势，配合学校，完成上级交办的疫情防控工作。
5、家校互联：寒假期间的生活指导、假期学习主题班会、家校沟通联系等工作，学校另行安排，均通过家长微信群或钉钉线上方式进行，请及时关注本班家长微信群和钉钉群。
为了让孩子安全有序离校，为了让孩子平安健康度过假期，让我们携手共进，遵守学校安排，履行监护督促职责，用浓浓的真情助力孩子的成长。育新中学全体教职员工衷心感谢大家对我校工作的大力支持和积极配合，恭祝大家兔年如意，万事顺心！
幼儿园寒假离校工作方案 第9篇
一、活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
4.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
二、活动准备：
元旦假期安全PPT课件
三、活动过程
(一)介绍元旦知识
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜
(3)裸露皮肤擦护肤品(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物
(5)适当运动:促进血液循环，,提高皮服对寒冷的适应力
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。
幼儿园寒假离校工作方案 第10篇
一、活动目的
通过寒假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。
通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。
同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。
二、家访时间
20xx年xx月xx日一次
xx月xx日一次
三、人员安排
各班幼儿园老师负责各班各位孩子的家访工作，由领班老师负责牵头组织
四、家访形式
主要采取电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。
五、家访内容
1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯；
2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长；
4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。让每一位家长明白：
(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来；
(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。
(3)督促孩子汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河；
(4)督促孩子不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境；
(5)督促孩子注意饮食卫生，防止食物中毒等。
5、签订安全责任书，印发《致幼儿园家长的一封信》，回执单收存备查。
六、工作要求
1、高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。
2、做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。
3、严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、督查。
七、家访后的整理工作
1、家访人员填写的“家访登记单”、家访后的一些问题等有关资料一并归档。
2、就家访中需要进一步沟通的问题进行协调，保证双方均获得满意结果，协调情况及时补充进入汇总档案。
幼儿园寒假离校工作方案 第11篇
为了严防疫情，校委会经过研究，并与县交通管制部门协调，对20xx年寒假实行错时离校，具体安排如下：
一、学生离校：
1、疫情防控需要，家长接孩子放假，一律不得进入校园。
2、家长和学生都必须戴口罩，按相应时段，到指定地点，不提前，不聚集，不挤占学生通道。车辆不违停。
3、离校时，各年级前半数班走东门，后半数班走北门。
4、离校时，学生只带学习用品和个人贵重物品，餐具拿回宿舍存放。
二、错时离校时间：
为保证学生安全有序离校，请大家严格按此时间执行，在规定时间段内离校，切勿打乱学校的离校安排。
三、寒假安排：
1、成绩查询：学生离校后，不再返校，期末成绩通过学校微信公众平台查询。
2、假期作业：学校布置了适量的寒假作业，家长多陪伴孩子，监督孩子学习，合理作息，节制玩手机、打游戏。
3、假期安全：学校微信平台发布了寒假安全提醒，假前每班召开了专题安全教育会，印发了四份安全资料，先在班级群里请家长阅读查收，纸质资料签字后开学再交回。希望各位家长认真落实学校安全要求，保障学生生命、健康安全，让孩子过一个快乐、祥和、平安的寒假。
4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往国内中高风险区，实需外出必须向学校和社区报备行程；做好个人防护，勤洗手，注意清洁卫生和加衣保暖，预防感冒；杜绝与来自中、高风险区的人员接触，以免成为密切接触者。同时根据疫情形势，配合学校，完成上级交办的疫情防控工作。
5、家校互联：寒假期间的生活指导、假期学习主题班会、家校沟通联系等工作，学校另行安排，均通过家长微信群或钉钉线上方式进行，请及时关注本班家长微信群和钉钉群。
为了让孩子安全有序离校，为了让孩子平安健康度过假期，让我们携手共进，遵守学校安排，履行监护督促职责，用浓浓的真情助力孩子的成长。育新中学全体教职员工衷心感谢大家对我校工作的大力支持和积极配合，恭祝大家兔年如意，万事顺心！
幼儿园寒假离校工作方案 第12篇
活动目标：
1、了解寒假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
2、增强在生活中的自我保护意识。
活动重点：
了解寒假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。
活动准备：
各种安全图片。
活动过程：
一、导入活动
教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放寒假了，放寒假期间小朋友就在家里休息，那么在寒假里你们会怎么保护自己呢？
二、学习防溺水、防雷电知识。
1、防溺水
教师：寒假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？
出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？
出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
2、防雷电
教师：在寒假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢？
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。
出示图片：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢？
教师小结：
寒假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。
三、小结活动
1、寒假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在寒假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己。
2、小朋友们在家里过寒假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。
幼儿园寒假离校工作方案 第13篇
为了积极配合全国疫情防控工作，为了不让三个多月以来医护人员志愿者们的心血因为个别的疏忽而浪费。同时，为了保证学生和教职员工在校园内的安全，提高对疫情相关的突发情况的处理能力，因此，在全校范围内举办新冠肺炎防控应急演练。
一、演练目标
1、通过模拟有可能发生的`突发情况来检验学校对新冠肺炎防治工作是否做得足够到位，找出学校工作存在的隐藏不足，并在演练结束后进行积极完善和改正。
2、提高学生及教职员工在学校内对疫情防控的能力，能够快速准确的对突发情况作出反应和及时的处理，不让病毒在学校有任何的传染机会。
3、为了保障学生及教职员工在学校内的安全，为校内所有人员创造一个安全舒适的环境。
二、演练时间
20xx.4.5
三、演练地点
学校田径场
四、演练人员分组情况
保安组
医护人员组
后勤组
人员疏散组
记录人员组
五、演练内容
学生在进入校园时，从宿舍楼出来时，进入教室时都会量体温，此时发现有学生发热的情况：
1、保安组和医护人员组的成员会提前做好个人防护工作，当发现有学生出现发热情况，会第二次测量体温，如果仍然发热，会立即疏散人群，并将发热学生带到指定地点并及时记录提问。
2、将学生带到指定地点，询问发热学生在前14天内接触过哪些人去过哪些地方，及时记录并上报给疾控中心。
3、立刻联系医院，并将该学生送往医院进行核酸检测，检测是否感染了病毒，若确诊，则立即通知其家长并让学生在医院接受治疗。若未确诊并且医生诊断出只是普通感冒，则将学生进行隔离，等感冒结束后可重返校园。
4、对确诊了的学生所接触过的其他学生进行隔离，隔离14天无症状后才可以正常上课。对学生去过的教室和寝室进行全面的消毒，不给病毒留一丝一毫的机会。
幼儿园寒假离校工作方案 第14篇
一、活动目的
通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。
二、家访时间分别是：
20xx年7月20日一次08月10日一次。
三、人员安排：
四、家访形式：
主要采取逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。
五、家访内容：
1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;
2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;
3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长;
4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。让每一位家长明白：
(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来;
(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。
(3)督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河;
(4)督促学生不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;
(5)督促学生注意饮食卫生，防止食物中毒等。
5、签订安全责任书，印发《致幼儿家长一封信》，回执单收存备查。
六、工作要求
1、高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。我园根据06月24日镇幼儿园召开的全校安全工作会精神贯彻落实制订具体家访活动方案，成立活动领导小组，召开全体教师会议，把上级精神传达到每一位教师、每一位幼儿，部署安排家访，确保在两次高质量完成任务，家访率达100%。
2、做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。
3、严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、督查。
幼儿园寒假离校工作方案 第15篇
一、招生策划目的
经过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立并传播良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。
二、策略主题导向
重点地区，刺激学习技能的需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。
三、招生试点地区
以xx地区为此次招生突破点（根据学校在个地区的招生策略难，研究xx地区的战略地位比较特殊，故选择该地区予以试点突破。学校亦可根据实际情景适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广）
四、目标群体
xx地区及其县级乡镇的在家待业青年，以及外出打工返乡青年。
五、招生活动推广时间
（待定）
六、招生活动推广主题和主要资料
推广主题
“走进博华，打造精英”大型咨询活动，引爆消费需求。提倡“入学=就业”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。
活动创新
此报告会不一样于一般的专题报告会，创新之处在于其合理有序的操作，相互承接的环节，以及对目标人群的有效过滤和锁定。
主要资料
该活动主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现博华招生计划。
第一阶段为“预热”，经过学生作品展及就业去向展览活动和闹市＆集市送挂历年画（画面能够是学生作品或学校风景等）活动，让博华学校走近千家万户，为招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起；
第二阶段为“高潮”，经过“走进博华，打造精英”大型咨询报告会活动，用专家和领导的声音唤起目标人群的愿望，利用现场报名优惠和数名减免费学员抽奖等活动，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行；
第三阶段为“收获”，演讲报告活动结束后，立刻（当日或次日）开展“博华成功之旅”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带上车，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近博华，体味博华的成功，渴求成功于博华，亦是一个成功招生时期。
活动的展出不但能够树立博华学校在xx地区的良好品牌形象，节省了巨资电视广告广告费用，并且有效地推动招生活动开展和延伸，必定生源广进，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功，下次招生活动就能够将成功经验快速复制。
七、前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
（一）筹备时间：待定
（二）筹备资料：
1、征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品以及就业学生的情景，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。组织参与人员（4人）：学校负责人（2个），在校学生（2－4人），宣传人员（2人）；学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美。
2、年画和宣传单页的筹备。根据学校招生的实际情景，筹备学校招生的宣传单页和赠送的年画。
年画设计：以博华学校为背景，附以新华办学理念，并将年画设计成20xx年的挂历，研究成本，能够将年画设为精美的单页挂历；在挂历的画面能够是学生作品或学校风景，宣传资料中能够包括“凭挂历附件能够免费参加“走进博华，打造精英”大型专场咨询报告会和“博华成功之旅”活动，享受报名优惠条件和现场抽奖机会，并可亲身考察博华学校，让您拥有意想不到的收获。
宣传单页设计：设计简单的学校招生的宣传单页，资料包括博华招生活动安排，学校介绍，甚至能够附加促销信息“凭此单报名入学可免单程车费等”。
3、组建咨询报告团。根据活动需要，报告团至少包括三方人员：
校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑；
专家代表（1人）。结合社会需要和博华学校办学的特色和实力，分析就业前途；
学生代表（2人）。现身说法，实事求是，声情并茂，诚信有加。
4、博华成功之旅。学校经过xx市各招生办事处或活动现场收集意愿到博华就读的学生（以及其家长，在演讲报告结束后，定时开展博华学校一日游活动。
幼儿园寒假离校工作方案 第16篇
教学目标:
1.使学生明白良好的饮食卫生习惯与营养、发育和预防“病从口入”密切相关；
2.从小培养良好的饮食习惯。
教学重点:
让学生知道良好饮食和卫生习惯的意义。
教学难点:
让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。
准备:
录音机，投影仪，课件，小黑板。
教学过程:
一.导言
1.前段时间，同学们已经学到了很多卫生知识。今天老师要和大家一起学习如何养成良好的饮食习惯。
2.马上展示题目。
第二，学生表演小品(音乐)
1.这位同学表现出色吗？大家回想一下，刚才那个同学为什么会肚子疼？
2.拿出一只塑料熊作为什么是暴饮暴食的例子。
3.如果学生也暴饮暴食，小胃一下子就饱了，肠胃负担太重，引起消化不良就意味着吃药打针。但不代表完全不能吃。好像花生，核桃，水果可以增加营养的摄入，可以吃一点。但是买食品的时候要注意生产日期和保质期，不要吃过期的食品，不然就像刚才那个同学一样。
三、看图(CAI课件)
1.问:孩子们在做什么？你什么时候吃早餐、午餐和晚餐？
老师:这是要求学生每天定时定量吃饭。(并解释“时机和量化”)
2.问答(小黑板)
(1)“早上时间太紧，可以不吃早餐。”正确为什么？
学生分组讨论。
老师:经过一夜的消化，早上起来空腹。如果我不吃早餐，我会饿着肚子去上课。早上上课时间多，活动多，体力消耗大，热量不能一下子供给的时候，就会头晕。这样长期下去会引起贫血等疾病，所以不仅要吃早餐，还要好。你应该吃富含蛋白质的食物，比如牛奶配面包或鸡蛋。
⑵一日三餐哪顿最重要？为什么？"
学生分组讨论。
老师:早上身体消耗了大量的热量，需要补充。此外，我们还要准备下午的学习活动，所以我们应该有一个完整的午餐。晚餐吃得太多会诱发睡眠。所以不要吃太多。但是如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那我们就要好好吃饭了。
四、看图(展示图片)
1.学生边看图片边解释。
孩子正睁大眼睛端着饭碗看《小叮当》节目。就在这时，大雄被胖小子抓住打了，圆头圆脑的小叮当跑来救大雄。孩子忘了吃饭，喊着，叮当，跑快点。
2.“边吃边看电视吧？”
学生分组讨论。
老师:吃饭的时候，情绪要稳定，要专一。吃饭时看电视会引起情绪变化。开心的时候笑，难过的时候擦眼泪。这样会影响食欲和营养吸收，不卫生。你这样吃吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。
五、是非题(CAI课件)
六、儿歌:
食品卫生应:
一日三餐，定时定量，
不偏食，不挑食。
好好吃早餐，
吃一顿丰盛的午餐，
晚饭少吃。
暴饮暴食是最糟糕的。
从小养成良好的习惯，
健康强壮。
七、猜谜游戏。
请两名学生分别表演，让其他学生猜一猜儿童饮食的“禁忌”。
避免“零”食物和“部分”食物，
避免“哭”和“笑”。
避免“甜”的食物和“咸”的食物。
避免“走”和“玩”食物，
避免“暴力”食物和“蹲式”食物。
八、读课文(展示你的思考问题)。
1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容？
2.什么早餐一定要吃好？
九、总结。
只有当我们养成了良好的饮食习惯，我们才能有一个健康的身体。有了健康的身体，我们才能为祖国的建设做贡献。所以从今天开始，一定要养成良好的饮食习惯。
幼儿园寒假离校工作方案 第17篇
一、家访目的
学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心留守儿童的具体表现。通过走入学生的家庭，将学生近期的在园表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地关注学生的学习心理和生活，关注他们的思想动态和情绪变化，即时疏导学生的一些异常现象，引领学生健康成长。有的放矢地展开教育。
二、家访内容
1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。
2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。
3、宣传有关学生安全方面的知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，所有幼儿要求家长每天按时接送。加强学校、家长、学生委托监护人之间的经常联系。
三、家访范围
班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。
幼儿园寒假离校工作方案 第18篇
教学目标：
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
教学准备：
表现冬季寒冷的图片
教学过程：
一、谈话活动，引出主题
1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?
2、如果我们不注意保暖，会发生什么?
3、时值冬季，寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?
老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述
1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤?
2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?
三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识
1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套.俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度.因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。
活动反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。
幼儿园寒假离校工作方案 第19篇
活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
图片、录像带。《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论：
1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤）
2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水）
二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义。
三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢？
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。
六、延伸活动：
发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。
活动反思：
幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。
幼儿园寒假离校工作方案 第20篇
【设计意图】
橡胶圈是周边橡胶厂废弃的一种材料，它不但取材方便，而且有圆润、可塑性强的特点，可纳为幼儿的体育器械。晨练时，幼儿很喜欢用橡胶圈来进行各种运动，如滚圈、跳圈、套圈、转圈、行进跳圈……这些活动虽然有单独玩、集体玩，但创新和难度不够，是否能利用橡胶圈的特点来创新玩法，让幼儿在挑战一定难度的游戏情景中，来发展动作技能，让体育教学活动变得好玩更有意义呢？基于这点考虑，我设计了本次活动。
【活动目标】
1在探索橡胶圈的玩法中，学习膝盖套圈走、跳的技能；
2能大胆尝试有一定难度的活动，感受经过努力获得的成就感和游戏带来的陕乐。
3安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
4让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
【活动准备】
1、橡胶圈每人一个（一种是原色即黑色，另三种分别用白、红、黄三种丙烯颜料涂色）。
2、铃鼓一个，红绿信号灯一个。
3、“浮萍”教具若干。
【活动过程】
一、以游戏“小鸭开车”来活动身体
幼儿扮演鸭宝宝，手握自己喜欢的橡胶圈为方向盘，在场地四周自由地边跑边开汽车，教师扮演鸭警察，用红绿灯信号指挥交通。
二、探索橡胶圈的不同玩法
1、玩橡胶圈
（1）幼儿自由组合玩橡胶圈。
师：小鸭们，我们除了用圈当方向盘开车，还可以怎么玩？
（幼儿发言讨论）
师：请你们自己找五个好朋友为一组玩玩橡胶圈，比一比哪组小鸭玩圈的方法最新、花样最多。请你们快快找些好朋友组成一组玩吧！
（2）幼儿游戏，教师观察引导，鼓励幼儿边玩边说玩法，建议同组幼儿互相轮流展示玩法。
（3）请每组有代表性的幼儿示范橡胶圈的玩法，并带领全体幼儿练习。
师：哪组代表先来介绍，你们是怎么玩橡胶圈的？
（学习滚圈、抛圈、跳圈、套圈、背圈、原地转圈、身体的各部位转圈、单脚跳圈、双脚连续跳圈等）
师：这组小鸭想到的方法真多，我们一起来学学吧。
师：还有不同的玩法吗？
（每组代表介绍后，大家一起学）
2、练习动作：膝盖套圈走、跳
（1）让幼儿在对比同伴的动作中晤出要领、在老师的讲解示范中明晰动作要领——膝盖套圈走。
师：刚才我也想出了一个玩圈的好方法，我的玩法和你们的都不一样，看看我是怎样玩的，一起学一学。
师：你们学的时候，我发现有的小鸭的圈老是掉下去，有的是用手扶着圈的，那怎样做既不用手扶也不会使圈掉下去呢？
师：我发现这只鸭宝宝的圈没掉下去，也没用手扶，你是怎样办到的呀？
（腿用力地撑住圈）
教师示范并讲解动作要领：“把圈套在膝盖处，两腿向外用力撑住圈走一走，这个动作叫膝盖套圈走。”
师：大家一起走走看。
（2）以游戏“散步”来练习膝盖套圈走的动作。
师：宝宝们已经把第一个本领学会了。现在鸭妈妈带你们一起去散步喽！
师：好累呀，我们休息一会儿吧！刚才我发现还有几只鸭宝宝散步时还是用手扶着圈的，这样走一点都不好看，不是一只漂亮的鸭宝宝了。
用铃鼓敲击的快慢节奏来变换膝盖套圈走的快慢。
师：鸭宝宝们，我们继续散步吧，不过，这次鸭妈妈有新的要求了，我想请你们听铃鼓的节奏来散步。节奏快你们就快点，节奏慢就要走的慢点，不过都要用膝盖套圈走哦。
（听铃鼓快慢节奏练习膝盖套圈走）
（3）在膝盖套圈走的基础上自学第二个动作——膝盖套圈跳。
师：哎呀，我们遇到困难了，这里有一条河，我们能跳过去吗？鸭宝宝们，勇敢点，用力点，我们一起来试试，看看你能不能用膝盖套圈跳过河。
（幼儿自练膝盖套圈跳）。
师：鸭宝宝们，这条河变宽了，你们要更用力地向前跳了。
（跳过宽度不同的小河）。
幼儿根据自己的能力自主选择不同宽度的小河练习膝盖套圈跳。
三、游戏：运浮萍
1、按圈的颜色将幼儿分成四组，结合游戏场地介绍游戏规则。
师：哇！前面有好多浮萍啊，这是鸭宝宝最喜欢的绿色食物了，鸭妈妈希望通过你们自己的努力来得到浮萍。你们愿意吗？
幼：愿意！
师：我们要按圈的颜色来分成白、黑、红、黄四队来比赛运浮萍，游戏的玩法和规则是这样的：我们要用膝盖套圈走到小河边，然后用膝盖套圈跳过小河，捡起一个浮萍，往回跳过河，走回家把浮萍放入筐中。拍一下自己队中后一个鸭宝宝的手，然后排到队伍最后面。被拍过手的鸭宝宝依次去捡浮萍。哪一队能按游戏的规则先运完浮萍的就是胜利者。
2、教师示范一次游戏。
3、幼儿游戏。
师：比赛的时候无论是走还是跳一定要把圈套在膝盖这里，万一你不小心掉下了圈，你必须马上在原地捡起圈来，继续按要求进行比赛，否则你就是一只不守规则的小鸭了。好，游戏开始了。
4、宣布比赛结果。
5、庆祝胜利，小结活动情况。
四、放松运动：敲敲打打真开心
师：鸭宝宝们，今天我们学会了这么难的本领，真了不起，我们在腿上来个敲敲打打，来庆祝自己的本领，你可以是自个儿敲打庆祝，也可以是互相敲打来庆祝，注意一定要使腿舒服哦！
【活动反思】
1、在探索橡胶圈的玩法时，如果发现幼儿有了膝盖套圈走、跑的创新玩法，在分享交流时，教师可直接让这一幼儿来示范，随后其他幼儿立刻进入感悟动作要领和练习动作的环节。
2、“捡浮萍”游戏中，也可以根据“哪队捡的多就是获胜者”的标准来进行评价。
幼儿园寒假离校工作方案 第21篇
活动目标：
1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热融化。
2、迁移已有经验，探索冰中取宝的方法。
3、增强自信心，体验成功感。
活动准备：
1、16份冰有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。
2、记录表
活动过程：
一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。
1、出示礼物。
教师：今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物，想知道是什么吗？我们一起来看一看吧。（老师出示礼物，拆礼物）
2、教师：看，这是什么？我们一起来看看冰是什么样子的？
3、引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样？（滑滑的，很冷）。拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味？用嘴尝一尝是什么味道的？（无味）。看一看是什么颜色的？（无色）。（到幼儿面前提问）
幼儿1：冷冷的。
幼儿2：滑滑的。
幼儿3：白色的。
小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。
（环节简析：幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知，有幼儿说冰是白色的，在这里白色和透明是两个完全不同的概念，因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的，这个也是错误的，因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸，以便准确地判断冰是冷冷的而不是暖暖的。）
4、教师：小朋友看，老师手上怎么会有水？（幼儿）原来冰遇热会变成水呢！
二、探索活动"冰中取宝"
1、教师：其实老师有一个秘密要告诉你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面！你有什么好方法能取出冰里的礼物呢？
幼儿讲述方法。
幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。
幼儿2：用电吹风吹。
幼儿3：用榔头敲碎。
幼儿4：砸碎它。
2、老师给你们准备了一些材料，出示材料（木块、吸管、温水、热水袋）。教师：请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。
教师：（要求）四个小朋友一组，到桌子旁边选择你喜欢的材料，注意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上，大家开始行动吧。
（环节简析：幼儿在进行冰中取宝的操作过程中出现了一些问题，为了让热水袋保持比较高的温度，可以让冰融化的比较快一点，我们再准备的.时候给热水袋灌满了水，选择用热水袋取宝的幼儿发现冰在热水袋上很容易滑下来，因此用了比较长的时间冰还是没有完全融化，这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法——热水。这里教师在准备操作材料的时候没有考虑到实际情况，预想出现了偏差。）
3、幼儿自由取宝。
教师：把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣服口袋里，让礼物暖一暖。
4、经验交流梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的？幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片（把冰放在水中融化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰融化）
5、教师：我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来，你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗？（老师选取一种办法当场试验，取出礼物）
三、分享礼物。
教师：拿到礼物你们开心吗？现在让我们拿起礼物分享吧。
幼儿园寒假离校工作方案 第22篇
1、炒青菜：
一个小朋友的手心朝上摆好，另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作，念到"切"时，将手变成刀的样子网手臂上切三次。捏包子的动作和炒青菜是一样的，念到"捏"，用手在他的手臂上捏三次，汽车来了嘟嘟嘟，用手握成拳当汽车，从手臂一直开到脖子上，然后开汽车的人就挠他的痒痒，谁忍不住笑了就可以交换游戏。
歌词：炒青菜，炒青菜，切、切、切。
捏包子，捏包子，捏、捏、捏。
汽车来了，嘟嘟嘟，到家了。
2、山上有个木头人
幼儿能按规则进行活动，愉快地与同伴边念儿歌边游戏，提高自我控制能力和听说应变能力。幼儿边念儿歌边自由做动作，儿歌念完后，做一个造型保持身体不动。如果发出声音了或身体动了，就伸出手给同伴，马马虎虎打三下：一、二、三。
附：山上有个木头人山，山，山，山上有个木头人。
三，三，三，三个好玩的木头人。
不许说话不许动。
3、拍电报
游戏准备：幼儿分成2组—3组，每组2—10人。
玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下（例如电报数字是5就用手指轻轻点5下），依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。
游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。
4、词语接龙游戏
教师与一幼儿同做游戏，两人同念："我家弟弟真淘气，今晚带你去看戏"幼儿："什么戏"教师："游戏"幼儿："什么游"教师："菜油什么菜花菜什么花"……如此类推，一问一答，循循诱导。可以是词语的首位衔接的如：中华→华夏→夏天→天气5、反义词游戏说反义词（1）请幼儿去找两样东西，再找找这两样东西里意义相反的地方。
规则：①你找的两样东西里必须有"反义词"朋友。
②别人说过的尽量不说。
（2）出示图片，鼓励幼儿能够找出多对反义词。
规则：同上（3）出示一杯水，请幼儿说出多对反义词。
规则：①你找的东西和我手里的东西必须是有"反义词"朋友的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小）②别人说过的就不能说。
6、蹲蹲乐玩法：
教师把幼儿分成三组，分别是水果组，动物组，植物组，每个小组围成一个圆，每个幼儿记住一个东西的'名称，如香蕉，然后一个幼儿说：香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完__蹲。并做出蹲的动作。
7、句型游戏请上车：
请幼儿扮演司机，口中念儿歌："嘟嘟嘟，汽车开，我的汽车真奇怪；小朋友，要坐车，不要你把车票买；只要对上我的话，就能坐到车上来。"小朋友，你们想上我的汽车吗？
游戏规则：
①、司机必须用"因为"这个词向乘客编说原因。
②、乘客必须用"因为______所以______"完整地对上司机的话，才能上车，否则不能上车。
③、汽车坐满后，大家一起说：嘟嘟嘟，坐上汽车真开心。
用"因为______所以______"的句型开展游戏。
盖高楼今天我们来玩盖楼房的游戏，不是用砖、水泥那些建筑材料而是让你们来用"ΧΧ越Χ越Χ"的句型说话，规则：1、幼儿用"ΧΧ越Χ越Χ"句型说话，回答正确即可使得所在小组盖一层高楼；2、是提醒孩子注意倾听别人的说话，不能重复同伴讲过的内容；3、不用"ΧΧ越Χ越Χ"的句型谈话的幼儿，说得不恰当或重复同伴语句的幼儿，均不能给他盖楼房。
你问我答让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习各种事物的颜色、形状、特性的认识，幼儿两人相对，一问一答，其他人围坐当评判员，连续答对10个问题有奖。
如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。
提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑、等等。
答对了，小朋友拍手表示通过，答不对可提出反问，共同讨论。答对10个问题的，奖励小红花一朵。
进城去守城人喜欢猜谜语，他看到别人要进城就会念一首儿歌"城门开开，城门关关，想要进来，让我猜猜。"想要进城必须将自己扮成小动物，并将小动物的特征编成谜语让守门人来猜，猜对即可进城。
玩法：幼儿手拉手围成一个圆圈，教师请两个幼儿扮守城人，用双手搭成一个城门，幼儿集体边念儿歌边依次钻过城门，当念到最后一个字时，手成人双手套住一幼儿，此幼儿编说谜语，守城人猜对后就让他进城。编谜语可以从动物的本领、叫声、喜欢吃什么等方面来编。
活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
图片、录像带。《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论：
1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）
2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义。
三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢？"
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
四、教师总结寒假里要注意的、安全事项。
1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。
六、延伸活动：
发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。
幼儿园寒假离校工作方案 第23篇
活动目标：
通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体；教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培养幼儿的`安全意识。
活动准备：
幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等；熟悉《幼儿用书》中的有关内容。
活动过程：
1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害（划伤、割破等）。
3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。
小结：
在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。（特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
幼儿园寒假离校工作方案 第24篇
为统筹做好常态化疫情防控和幼儿园保育教育工作，经请示疫情防控常态化办公室同意，根据《自治区教育厅办公室关于做好20xx-20xx学年中小学幼儿园寒暑假工作的通知》和《银川市教育局关于做好20xx-20xx学年全市中小学幼儿园寒暑假工作的通知》要求，现就20xx-20xx学年幼儿园寒暑假放假有关事项通知如下，请遵照执行。
一、放假安排
1.20xx年1月8日至1月15日，各幼儿园实行错时错峰放假，有序安排幼儿离园。20xx年春季学期开学时间统一为2月22日。如因疫情影响需要调整开学时间，另行通知。
2.幼儿通知书、成长记录等，采取网上一对一发送，不得组织返园集中领取通知书，避免聚集风险。
3.引导家长合理安排好孩子的作息时间，早睡早起多锻炼、规律生活、健康饮食勤喝水，尽量保持幼儿园的作息规律，养成幼儿良好生活习惯和卫生习惯。寒假期间在做好疫情防控的前提下开展适合幼儿年龄特征的社会实践和亲子活动。
二、培训活动
1月11日至1月15日本园内部开展的培训，在掌握参训人员健康状况，做好疫情防控措施的前提下，选择足够空间，不限制人数规模;跨园开展的联合培训，人数控制在50人以内，超过50人设置分会场，开展在线互动培训。妥善规划就坐区域，严格签到制度，全程佩戴口罩，减少聚集性活动。
三、强化校园疫情防控和安全工作
1.各幼儿园要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格执行国家、自治区、银川市、贺兰县关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的有关要求，持续巩固疫情防控成效，切实抓好常态化疫情防控工作。要按照新冠肺炎疫情防控形势和要求，遵循非必要不外出的原则正确引导师生外出，从严把握出访、境外旅游等活动。放假前，要对假期安全工作做出具体安排，完善安全措施和应急预案。假期做好师生幼儿健康状况监测，至少每周一次使用行程码对家长出省情况予以核对。倡导、引导家长和幼儿在就读地过节，不要出省，避免人员流动给疫情防控增加难度和负担。
2.各园做好放假前对园舍建筑、设施设备、实验室、食堂、宿舍等重点部位和主要场所进行安全全面检查工作，对存在的安全隐患和问题要及时解决。对贵重物品要集中保管，对不使用的房屋、设施设备要断电、断水，妥善管理。校舍及器械安全排查，上报安全自查报告，对存在安全隐患需要修缮统筹做好安排。按照园长总负责、中层领导带班、教师值班、保安值守的四级责任体系安排好寒假值班，并将值班安排上报教体局701办公室。
3.1月18日正式进入寒假，放假前盘点清退清理后厨食材库存，根据需求盘点补充疫情防控物资，为下学期开园做好必要准备。
4.严格履行大型活动报备、审批制度，原则上不举办大型活动，未经报备、审批一律不得开展大型活动。
5.注意防火、防溺水、防交通事故、防食品中毒等，指导师生做好自我防护，并通过印发《致家长的一封信》等形式，提醒、督促家长履行好监护职责，确保每个孩子健康快乐地度过假期生活。要建立健全假期值班值守制度，随时掌握学校安全动态，对各种突发事故和异常情况，必须组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，切实保障幼儿园假期安全。
6.建议家长不要盲目选择培训机构，要选取资质齐全、办学条件完善、疫情防控措施到位、办学声誉较好的培训机构。
幼儿园寒假离校工作方案 第25篇
一、 活动时间
20xx年1月—20xx年3月
二、 活动范围
除08秋外全体在校学生
三、 活动内容
每个学生利用20xx年寒假时间，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时，结合三个主题深入思考，每名学生写1500—子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：
1、 公益活动
利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去温暖与爱心，同时深入社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份温暖，还我们一片温馨！
2、春节风俗习惯
春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。
3、物价上涨
近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼未来，我们
们应做些什么呢？
四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint
具体要求：
时间：8—10分钟。
每个页面都要配有图片，图片样式自定。
采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。
幻灯材料可以配置背景音乐
五、 活动进程安排
1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。
2、班级评选阶段
20xx年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评选，并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。
3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段
20xx年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3，名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。
幼儿园寒假离校工作方案 第26篇
安全教育是幼儿园工作的重中之重，认真贯彻“预防为主”的安全管理理念、进行安全排查安全知识教育培训；帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，使其健康、快乐、平安地成长。
一、活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
二、活动准备：
各种安全教育挂图、安全教育视频等。
三、活动过程：
（一）教师引导
1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。
4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。
师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗？（危险。）
小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。
（二）教师总结寒假里要注意的安全事项。
1.注意通行安全。
（1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
（2）认识一些简单的交通安全标志。
2.注意用电安全。
认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3.注意燃放烟花、爆竹安全。
不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。
4.注意饮食卫生。
不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
四、延伸活动：
发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》。
要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。并做好监督护理工作，填好调查表，让孩子渡过一个充实、快乐而有意义的寒假。
幼儿园寒假离校工作方案 第27篇
为科学、有效地应对突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》文件精神，结合幼儿园实际，制定本方案：
一、加强组织领导
成立幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控应急工作领导小组，统筹全校疫情防控工作：
组长：（园长）
副组长：
组员：
在应急工作领导小组的领导下，全体教职工进一步强化责任感、使命感，时刻保持战时状态，将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓好、抓实。
二、明确工作职责
（一）应急小组组组长职责：
1、统一决策、组织、指挥本园应对突发公疫情的处置工作，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
2、及时制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、晨检制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。
（二）应急小组副组长、组员职责：
1、信息摸排组
负责人：（副组长兼任）
组员：
（1）负责监测班级幼儿的健康动态，询问幼儿每日健康状况并做好记录，及时向卫生保健教师报告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共卫生事件进行调查分析。
（2）通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的情况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。每班两位教师分别负责关注每个孩子在家情况。
（3）本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。建立24小时疫情家长电话咨询中心，保证24小时和家长、教师、指挥中心的信息畅通。
2、家长工作组
负责人：（副组长兼任）
组员：
（1）通过微信公众号、家长群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控。
（2）负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并进行相关亲子游戏推荐指导。
（3）通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等情况打卡记录任务。
（4）每周向家长传送幼儿园预防、消毒疫情的措施。第一时间向家长发布有关延迟开学通知事宜
3、信息组
负责人：（副组长兼任）
组员：
（1）负责上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。做好每天信息汇总统计、保存工作。搞好每天信息简报。
（2）负责初次报告幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在第一时间（事件发生2小时内），向主管教育行政部门、当地（县）卫生行政部门进行初次报告。
4、卫生保健组
负责人：（副组长兼任）
组员：
（1）负责假期期间值班人员要加强校（园）环境的清洁及消毒工作。重点对食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所进行清洁。保持空气清新，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。
（2）发生疫情后，配合当地卫生防疫部门开展消毒工作。假期期间该组成员有必要及时向全体教职工、家长发布科学有效的在家防控疫情措施。
三、开学当天防疫工作方案
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
四、开学后疫情防控工作方案
1、上好开学第一课。在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。
3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。
4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。
6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足
五、工作要求
1、提高认识，科学应对。正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
2、落实责任，迅速行动。切实进入工作状态，加强各项工作落实；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3、服从安排，扎实工作。绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
幼儿园领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。
4、坚定信心，严守纪律。全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
幼儿园寒假离校工作方案 第28篇
活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
图片、录像带。《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论：
1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……)
2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……)
二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义。
三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、过春节时，好吃的.东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。
六、延伸活动：
发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。
幼儿园寒假安全工作实施方案6
根据学校工作安排，20xx—20xx学年寒假自20xx年1月1日起至2月28日止，全体学生于2月27-28日报到，2月29日正式上课。假期结束后应按时返校，因客观原因无法按时返校者，应提前请假。
为做好寒假期间学生安全教育管理工作，维护校园秩序，特制订本方案，请各院系做好落实工作。
1.做好学生放假去向情况统计，对因特殊原因需要晚走的学生要及时上报学生处，各院系要履行审批手续方可到舍务管理中心申请入住，同时要安排相应辅导员加强管理。舍务管理中心将于1月4日合并寝室，实行集中住宿，集中管理。
2.做好回家同学的安全教育工作，请同学们尽早安排，提前购票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘无牌无证的车辆，不私自包车返乡。
3.寝室最后离校的同学务必关好门窗，切断总电源。电脑等贵重物品不要在寝室存放，日用物品打包装好后置于床上或柜子上，以防暖气跑水等意外情况发生造成损失。各院系要逐一检查寝室，安全检查合格后封寝。
4.对暂时住校晚走的学生要加强防偷防盗和个人安全教育。严防火灾、盗窃、传销、非法传教、聚众闹事等各类事故发生。进入冬季，是盗窃、抢劫等侵财案件高发时期，为防止此类案件发生，请同学们天黑时要结伴而行，放假后校园人少，女同学应避免一个人单独行走，要按时归寝，不到偏僻处逗留，发现可疑情况和可疑人员，要及时报警。
5.暂时集中住宿的同学要严格遵守寝室安全管理规定，严禁使用“热得快”、热水壶、电热毯、暖手宝等大功率电器；严禁在室内明火；严禁将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。请同学们自觉遵守，互相监督。
6.寒假期间开展社会实践活动的学生注意安全，防止发生意外事故，尤其是毕业班学生的要注意求职安全，提高防范落入传销等陷阱的辨别能力，防止被虚假招聘信息、广告误导而造成身心伤害和财产损失；
7.假期所有学工人员，要时刻掌握学生的动态，保持手机和信息渠道的畅通，做好值班值宿工作。
幼儿园寒假离校工作方案 第29篇
假期生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，特制订20xx年寒假方案如下：
一、寒假时间安排
根据东港区教育体育局通知，按照“考完即放、有序实施”的原则，明确义务教育阶段寒假时间安排：自1月25日(农历腊月十三)起放假至2月28日(正月十七)，开学时间统一为3月1日。各班级于1月22日晚以线上形式为主召开家长会，统筹安排假期工作和疫情防控要求。检查寒假作业，了解学生在寒假期间的表现及活动开展情况；进行卫生清扫（各班布置学生带清扫工具），做好新学期的准备工作。
二、寒假要求：
1.科学防控疫情。各年级错时错峰组织学生寒假离校返家。各支部倡导师生及家人在本地过节，原则上非必要不出市，尽量不出省，不到境外和国内中高风险地区探亲旅游，减少春节走亲访友活动，提倡用微信、视频、电话等方式拜年,开学前14天出市师生必须返市。假期师生做好健康监测，校园实行相对封闭管理。
2.遵守交通法规。应在人行道上行走，没有人行道的，应当紧靠道路右侧行走。横过机动车道时，要在过街设施（过街天桥或地道）或人行横道线内通过，无人行横道线的，则要先看左，再看右，确认安全情况下直行通过。在雾、雨、雪天，穿着色彩鲜艳的衣服。大风天气走路，谨防高空坠物。
不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。
3.安全乘坐车辆。遵守乘客守则，不携带易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。乘坐小轿车或大巴车时要系好安全带。
4.安全用电用气。不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭。发现火情，及时到室外拨打119。
5.防范流行疾病。注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风。注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。不去人多拥挤的公共场所。
6.注重自我保护。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆、公园绿地等增进青少年身心健康场所。不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所。不与陌生人交谈，不接受陌生人礼物，不坐陌生人车辆。不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。
7.安全文明上网。遵守网络文明公约，不浏览低俗不良信息，不发表侮辱欺凌他人言论。增强安全自护意识，严格控制上网时间，不沉溺虚拟空间，不随意添加陌生网友，不单独约见网友，注意个人及家庭信息的保密，不随意上传照片、住址、电话等信息。
8.遵守公共秩序。上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突发事件不慌张，要听从工作人员指挥或沿安全通道有序撤离。
9.防范滑冰溺水。不在封冻的河边、海边和工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。
10.遵守烟花爆竹燃放规定。不在禁放区域燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时，要注意燃放鞭炮的安全，不买、不放质量低劣、危险系数大的鞭炮；燃放鞭炮时不手持鞭炮，远离燃放的鞭炮；不对着人群、建筑物、车辆、草垛等燃放鞭炮。寒假期间不持、不玩火柴、打火机等火种，不得擅自上山玩火、野炊、烧烤等，避免引发森林火灾。
三、寒假学生活动安排
为使学生度过一个愉快而有意义的寒假。寒假期间开展以“多彩假期成长风景”为主题的“八个一”活动。
1.开展社会主义核心价值观教育。熟记社会主义核心价值观的主要内容和新版《中小学生守则》。普及垃圾分类知识，带动家庭实行垃圾分类、倡导绿色消费，形成健康文明的生活方式。（七、八年级学生利用假期办一份家庭垃圾分类的手抄报，并留下家庭垃圾分类的过程性影像资料。下学期开学，七、八年级每班提交10份家庭垃圾分类的手抄报，每班提交5张家庭垃圾分类的电子照片）
2.开展中华优秀传统文化教育活动。继续开展“班班晒家风，家家有正风——好家风小传人”活动。鼓励家庭从古圣先贤、名人传记里，从家族、身边优秀人物身上寻找美德，通过书法、绘画、剪纸、手抄报等形式弘扬和传承家风，开学初以手工制作、图片、影像、手抄报、调查报告等形式集中展示活动成果。
3.读一本好书。每名学生在寒假期间阅读一本名著，并撰写一篇读书笔记。下学期开学后，各班在班级读书交流的基础上，向学校推荐十篇优秀读书笔记参加学校评比，优秀作品进行全校展出。（七、八年级学生）
4.坚持一项体育锻炼。树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，利用假期坚持体育锻炼。具体内容为：初一年级跳绳、初二年级立定跳远和初三年级男同学的实心球、女同学的仰卧起坐。（全体学生）
5.学习一项艺术技能。学生根据自身兴趣爱好，利用假期学习掌握一项艺术技能。开学初，学校将举行寒假艺术活动成果展示活动。（七、八年级学生）
6.做好居家劳动实践。利用假期学习和掌握力所能及的家务劳动技能（如洗衣、做饭、清扫卫生等），并留下影像资料。下学期开学初学生要提交活动照片或影像等材料。（七、八年级学生）
7.开展一次亲情体验活动。学生每天帮助父母做家务或开展对家长进行跟岗体验活动，体悟家庭责任，并将活动的视频或图片通过班级微信群、QQ群等渠道进行传播、扩散。（七、八年级学生）
8.开展一项创新实践活动。寒假期间，围绕“践行节能低碳·建设美丽家园”主题，积极开展节能低碳、循开学后，在综合实践环经济、环境污染等主题，以小组为单位开展行动研究，写出小调研报告。课上以小组为单位进行研究性学习汇报和评比，并将学生参与研究性学习情况纳入学生综合素质评价。（八年级学生）
注：“八个一”活动的材料上交时间为3月5日。
四、班主任工作要求：
1.班主任在放假前要根据学校的安排和要求，做好学生的安全教育及活动安排。
2.班主任在开家长会时一定要将安全教育作为一项重要内容和家长讲清楚，说明白，让家长协助学校做好寒假工作，重点是孩子的安全教育和隔离。
3.班主任老师要通过电话联系、短信沟通、建立家校联系微信群等形式开展一次全面的家访活动。
4.班主任要特别关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、失业家庭子女、残障孩子等未成年人的假期生活，加强指导和服务，让他们同样体验精彩，收获成长。
5.班主任老师在假期要与学生建立畅通的联系方式，随时掌握学生的有关情况，班主任对学生及家庭做到“四”清楚，即：对学生家庭电话及家长手机号码要清楚；对家长的工作单位及地址要清楚；对学生的家庭详细住址要清楚；对学生假期去向要清楚，确保突发情况下沟通联系畅通，并能在第一时间向学校主管领导汇报。
6.班主任在寒假中要主动与家长沟通，及时了解学生放假期间的学习、生活情况，指导家长在学习上督促子女完成学校布置的假期作业和“八个一”活动完成情况。
7.将学校关于20xx年寒假《致家长的一封信》通过班级微信群转发给每位学生家长，让家长配合学校做好孩子寒假期间的安全教育、管理及学习和各项德育活动的落实，并让家长在阅读后统一回复：“学校关于20xx年寒假致家长一封信我已阅读，我一定配合学校做好孩子的教育和管理，督促和监督孩子按时完成学习任务和学校布置的各项活动。”
五、成立寒假工作领导小组：
为了切实加强对寒假工作的领导，学校成立寒假工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
幼儿园寒假离校工作方案 第30篇
受新冠肺炎疫情影响，学校持续延迟开学。为了进一步落实“停课不停学”精神，精准了解学生线上学习情况，校委会特商定开展线上线下家访活动，具体方案如下。
一、活动形式及要求
为使本次家访工作扎实开展，将效果落到实处，真正的了解学生的在线学习情况，根据班级学生的实际情况，本次家访可采用线上（微信、电话、钉钉等形式）和线下（入门入户一对一）两种形式。其中班内的学困生、特困生、留守儿童（特殊情况）、成绩波动较大的学生必须采用一对一入户家访，有针对性的了解学生在上课、学习等情况，并给予针对性的解决办法；其余学生可灵活采用线上的方式进行家访。
二、活动时间：
3月28日--4月5日(9天）
三、活动要求
1.各班班主任及任课老师根据线上教学工作开展以来的实际情况进行分析，列出需线下家访的学生名单，并划定路线逐一进行实地家访。线上家访学生，合理安排时间进行多形式沟通。
2.家访中，老师们严格按照师德要求，态度和蔼，语言亲和，详细了解孩子在家的表现，对学生当前线上学习情况详细询问，实时了解学生在这个特殊时期的个人身体、生活和学习状态，做实做细家访记录，针对当前存在的作业上传困难、网络有时会卡、学生不自觉家长又要外出做事没人管等问题进行点对点联系、点对点帮扶，解决实际问题，确保一个不漏，让在疫情期间困难家