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包装专业实习报告范文

2025-01-24 13:00:02工作报告

包装专业实习报告范文 第1篇

  一、实习目的

  通过实习了解包装专业的一些基本知识以及从事此专业的活动。在实习过程中了解一些材料的制作流程及制作工艺,学会独立思考,自我分析解决问题的能力。实习的重要性:作为还没有接触专业知识的包装专业的学生,许多人还不知道本专业要学些什么,它包括哪些内容,毕业后我们要做什么,而我们这次实习将解决这些问题,它有利于我们将来专业课的学习,也让我们对该专业有个初步的了解。

  二、公司简介

  惠州x有限公司位于州惠市x区行诚科技园,是华侨城(亚洲)x有限公司全资控股的大型包装印刷企业,专业生产和销售瓦楞纸板、纸箱、彩盒、纸货架、缓冲材料等纸制品。

  惠州华力作为“华力系”旗舰企业及核心生产基地,集创意设计、研发试验、制版印刷、印后加工、仓储物流于一体,致力打造未来华南地区乃至全国最大的纸包装生产基地。公司先后引进包括德国bhs2。5米高速5层瓦楞纸板生产线;德国高宝kba162a5色、kba105hs6色胶印机;法国martn、瑞典emba等高端的水印纸箱生产线;瑞士波斯特自动模切生产线;拥有先进的设计及信息管理系统软件,齐全的产品研发检测设备。

  三、实习工作流程

  9月4日—9月11日粘合组实习;

  9月12日—9月20日钉机组实习;

  9月21日—9月28日胶印车间实习;

  9月30日—10月12日纸板线实习;

  10月14日—10月21日水印机实习;

  10月22日—10月25日 整理资料;

  四、各流程的具体实习内容、工艺操作及要求

  1、粘合组实习内容及工艺操作

  ⑴准备好待使用的胶水并检查是否过期;胶水必须在有效期内;

  ⑵在粘合部位涂刷胶水,刷胶宽度为25—30mm;刷胶长度覆盖整个纸箱中高位置,刷胶量均匀;

  ⑶将纸箱沿着开槽口外棱对方向中间折,舌口对齐刷胶位置粘合粘合;粘合位置必须严格对齐;

  ⑷将纸箱对齐进行粘合,用手掌挤压粘合位置;对齐粘合边境,距离标准为3—7mm,注意粘合过宽过线;

  ⑸放置粘合纸箱,叠放纸箱的高度不能超过粘压高度线;粘压纸箱高度不能超过上下限;

  ⑹粘压时间设定:单坑为4分钟,双坑为6分钟;严格控制粘压时间4—6分钟;

  ⑺粘合气压设定值为:单坑0.4磅,双坑0. 6磅;雅阁控制气压0.4—0.66磅;

  粘合作业的生产流程

  2、钉机组实习内容及工艺操作

  上钉线→调整水平挡板→调整垂直挡板→设定钉距和钉数→上纸→折合进纸→进行钉合接受成品→机长首检确认→pqc首检确认→成型折叠检查→填写检验记录表

  钉合作业的生产流程图示:

  3、胶印车间实习内容及工艺操作

  ⑴准备好待使用的ps版或ctp版;印版型号必须与工单一致;

  ⑵准备印刷彩纸;待印刷的纸板尺寸,纸板必须与工单一致;

  ⑶根据印刷颜色需求,准备好待印刷的油墨,并加好油墨到墨斗;油墨必须在有效期内

  ⑷根据提供的样板编号,准备好样板;样板编号必须与工单一致;

  ⑸上纸,将待印刷的彩纸整齐的装好在专用的卡板上;将印刷的纸板居中装齐,对准拉现位;

  ⑹装版,将待印刷的ps版或ctp版装入胶印机内;注意轻放轻拿,放置印版刮花、折叠;

  ⑺用洁版清洗洗ps版或ctp版;用适量的洁版液涂布于印刷的印刷面积;

  ⑻调节飞达进纸尺寸,吸吹风的压力及压纸轮的位置和压力;根据纸板的厚度调节飞达的侧规、前规、吸收风和压纸轮压力适于顺利进纸;

  ⑼开机试生产,去试机品;调节好收纸尺寸及吸吹风的大小;

  ⑽将各色套印校准;用十倍放大镜观察嵌套的位置;

  ⑾调节印刷上墨量;根据样板印刷效果,调节好上墨量和上水量;

  ⑿确认完后,开始量产;

  4、纸板线实习内容及工艺操作

  瓦楞纸板生产线是华力公司最重要的设备,所以也是学生实习的重要内容。

  能特点,要经过哪些处理才能达到生产纸板的要求;

  学习纸板主要有哪些性能,瓦楞纸板的构成、组成各部分的特点和功能,瓦楞纸板的各种瓦楞楞型的性能特点和用途;

  了解瓦楞纸板生产过程中所用的胶粘剂的生产厂家、配比、型号、性价比、与其它厂家的胶粘剂相比有怎样的优缺点;

  生产瓦楞纸的胶粘剂应该具备怎样的要求;

  不同类型的瓦楞纸板的生产应如何选择胶粘剂。

  瓦楞性能对比表:

  纸板生产线简图:

  1、里纸纸架机

  2、里纸烘缸

  3、单面机

  4、芯纸预热缸

  5、芯纸纸架机

  6、面纸纸架机

  7、见坑纸制动器

  8、见坑纸预热缸

  9、面纸预热缸

  10、涂胶机(浆机)

  11、烘板和帆布输送带

  12、分纸压线机

  13、电脑横切机

  14、纸板检视输送皮带

  15、纸板堆叠架及横向送出器

  16、大帆布带驱动轮纸板的生产流程图示

包装专业实习报告范文 第2篇

  时光如梭,转瞬自己的大学生活的第一年即将结束,通信专业实习报告。一年的时间,自己学到了很多,也得到了很多,作为学习通信工程专业的学生,作为以后即将成为一名通信人的学生来说,了解通信基础知识,掌握通信专业的学习方法,明白通信行业最前沿的科技知识,是关系到自己前途,关系到自己人生价值能否实现的人生大事。

  大一一年,通过短短八周《通信概论》的学习,平时自己通过杂志,报刊,网络的了解,和两周老师,专业人员的讲座,以及在中国联通(大庆分公司),大庆石油学院电话站的参观实习。现对自己掌握的通信基础知识进行整理,总结,以便在今后的生活,学习,工作中更好的系统利用这些资源。

  教师讲座

  一,光通信

  18xx年美国贝儿发明电话后,光电话的研究成了许多科学家研究的新课题,影响光电话诞生的因素有: a气象条件 b有稳定传输光的介质 c找到理想的光源,实习报告《通信专业实习报告》。

  被誉为”光纤通信之父“的高锟(英籍华人),在光电话的研究中作出了重大贡献,在减少介质杂质方面,马瑞,卡谱隆,凯克在1070年将噪音减少到20分贝/千米,更令人兴奋的是在解决光电话产生的2个根本问题上 发明了 能够产生理想光源的半导体激光器。

  19xx年光杂质噪音减至1分贝/千米。19xx年降低到0。2分贝/千米。19xx年美国芝加哥和圣塔磨尼卡之间首次建成商用光纤通信系统,头发丝粗细的玻璃丝能同时开通8000路电话。

  到19xx年光纤通信的发展取得重大进展:1由多模光纤过度到单模(只传一种模式,没有色散,传输的频带宽,能载送的信息量比多模光纤大的多)2由短波长(0。85微米)过度到长波长(1。31微米)。90年代光纤传输的的速率达10000兆比特/秒。相当于1/10的头发丝的光纤里可以同时开通1250000部电话。光通信每隔几十千米,增设一个“再生中继器”(光——电——光)以增大传输的信号,19xx年“掺洱光纤放大器”诞生。

  光瓠子通信:使光脉冲变宽,变窄的两种效应相互抵消,就成了一个保持不变的光瓠子。

  我国光纤的发展:19xx年 第一根波长(0。85微米)阶跃型适应光纤问世,长度为17米,衰减为300db/km。1978年减少到5db/km。80-81年研制出激光器和pin探测器。84年在武汉,天津建立多模光纤通信。19xx年动态单纵模激光器诞生。

  二,神经网络

  实时实现最优滤波的2点:a滤波器权系数的实时计算 b最优非线性滤波器的实时实现。

  数字信号处理系统:

  x(t)-- 抽样---量化----数字信号处理器-----y(t)

  神经网络的最优滤波系统:a:bp网络系统b:rbf网络系统

  2者网络结构一样r(x)=exp(-1x-c1/c*c)

  三,移动通信

  特点:1复杂的信道特性:a路径损耗

  b多路传播

  2多而强的干扰:a同道干扰(同频率)

  b邻道干扰(邻信道)

  蜂窝式小区制中相邻信道不可使用同一频率

  3多铺勒效应 4组网方式灵活:大区制,小区制

  5频率资源有限 6对设备要求高

  移动网络结构:基站 ,移动台,移动业务交换中心

  gsm网络系统由3个分系统组成:移动台,基站子系统(bts),网络子系统(包括hrl,vrl,移动业务交换中心。监管系统)

  移动台工作的频段:发射频率(上行)为890mhz——915mhz;接受频率(下行)为935mhz——960mhz

包装专业实习报告范文 第3篇

  一、摘要

  认识实习是我们专业教学计划中重要的教学环节,是我们在学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,我们老师带领我们进行了一周的认识实习报告。在实习过程中,我们以老师帮我们找的建筑工地及施工人员讲解为主,在指导教师的带领下,参观了临沂费县的中华奇石城,临沂费县的蓝色港湾等施工现场,了解了工程施工的主要流程,为将来的工作打下实践基础。通过这次实习,培养了学生的劳动观点、群众观点,养成了不怕脏、不怕累的劳动习惯,树立热爱劳动和热爱所学专业的好思想;也使学生对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,认识建筑工程中常用的建筑材料和装饰材料,并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建设工程项目进行相应的描述或评判,力求达到理论联系实际,学以致用的目的。

  二、实习安排

  1.实习地点:费县蓝色港湾、费县奇石城

  2.实习时间:1周

  3.带队教师:王友国、尚文勇、聂振军、王京鹏

  三、实习内容

  1.在指导教师的带领下,参观施工现场,请实习单位的工程技术人员讲课或专题讲座。

  2.在施工现场了解学习施工生产的各种工艺、技术,了解完成一般民用或工业工程所需劳动工种。

  3.了解民用建筑的基本部分组成、构件的型式和节点构造、屋面防水、保温的做法等。

  砖混结构:①混合结构房屋施工全过程;②基础工程的施工;③墙体工程的施工;④楼板等预制构件的安装;⑤屋面、地面及装饰工程的作法。

  框架结构:①混凝土结构的施工方法;②模板的类型、构造;③钢筋的种类、布置和作用;④混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模)。

  4、组织学生观看工程施工录像。

  5、撰写认识实习报告。

  6、利用假期深入到工地现场熟悉环境,学习相关专业知识及现场管理知识。由实习单位给出实习鉴定,并盖章。

  四、正文

  认识实习认识实习主要对工地进行参观,了解工程施工的主要流程,在实践中认识到自己的价值,有利于以后更加全面的认识自己,更加准确的定位自己,认识实习报告就是对自己的一次审视、定位和认识。

  通过这次实习让我更多的了解中国建筑的。实习是一面镜子,它可以照出我学习的成果;进行施工的施工企业是一面镜子,它可以照出企业的实力;当地的建筑施工水平是一面镜子,它可以照出中国建筑业发展的现状;中国建筑业的发展是一面镜子,它可以照出中国在世界各国建筑业中的位置!我为圆满的完成实习而高兴,更为以后能为中国建筑事业的发展做出贡献而骄傲和自豪!

  2) 振动影响 选择低振动的桩锤,打桩时采用特殊缓冲器,采用预钻孔、水冲法、静压法相结合的沉桩工艺,开挖防震沟等。

  3) 土体挤压影响 预钻孔沉降法、合理安排打桩顺序和工艺、采取排水措施降低超孔隙水压力、设防挤防震沟、设置防挤防渗墙。

  五、通过这次实习的收获和体会:

  这次实习给了我一个能够更加直接的观看和学习建筑工程技术知识的机会,更能让我加强实践与所学理论相结合,并且能比较理论与现实施工的差异,从而学到更多的知识。总体来说,实习的过程是愉快的、充实的!真正的到了工作中,对那些课本上抽象的概念有了具体的认识。充分了解到了实际工作中因地制宜的重要性。实习的过程就是将所学的理论知识与实践相结合的过程,系统的梳理了一遍理论知识。通过实习我的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼,培养了缜密思考的习惯。

  在实习中,我得到了很好的锻炼和培养,为将来走向任务岗位做好思想预备。此外,经过实习,我宽阔了视野,增加了对建筑施工的感性认识。紧张的一下午的实习生活结束了,在这一段时间里我还是有不少的收获,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触、很少注意的,但又是十分重要的基础知识。

  实习如同老师所说的是一个扩大我们知识面的过程,它旨在培养我们更加从专业角度思考的理念,是让我们从门外汉变成行家的引导阶段。俗话说“师傅领进门,修行在个人”,在日后的工作学习过程中我们必须保持实习时发现问题的敏锐度,随时补充自己的知识,给自己“充电”!这次的认识实习给我实际工作的认识和学习的动力,也给了我奋斗的目标,了解了以后自己踏上工作岗位后的工作性质,让我受益匪浅,相信自己毕业后能够更加自信的参加工作,有一个好的开始!

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